1、世界是普遍联系的

　　（1）什么是联系？事物之间以及事物内部诸要素之间的相互影响、相互制约和相互作用。

　　（2）联系的普遍性：世界上的一切事物都与周围其他事物有着这样或那样的联系。世界是一个普遍联系的有机整体，是一幅由种种联系交织起来的画面。其中没有一个事物是孤立存在的。

　　（3）联系的客观性：联系是事物本身固有的，不以人的意志为转移。（方法论）它要求我们，要从事物固有的联系中把握事物，切忌主观随意性。

　　（4）联系的多样性：世界上的事物千差万别，事物的联系也是多种多样的。（方法论）它要求我们，要注意分析和把握事物存在和发展的各种条件；一切以时间、地点、条件为转移。

　　2、坚持整体与部分的统一

　　（1） 整体与部分是相互区别的。含义不同；地位、作用、功能不同。

　　（2）整体与部分是相互联系、密不可分的。部分离不开整体；整体离不开部分；关键的部分可以决定整体的功能。

　　（3）方法论：○1我们应当树立全局观念：立足整体，统筹全局，选择最佳方案，实现整体的最优目标。○2同时，必须重视部分的作用：搞好局部，用局部的发展推动整体的发展。

　　3、掌握系统优化的方法。

　　（1） 系统的基本特征：整体性、有序性、内部结构的优化趋向。

　　（2） 掌握系统优化的方法，要着眼于事物的整体性；遵循系统内部结构的有序性；注意系统内部结构的优化趋向。

　　（3） 系统优化的方法要求我们用综合的思维方式来认识事物。

　　
第八课 唯物辩证法的发展观点

　　1、发展的普遍性：自然界是发展的；人类社会是发展的；人的认识是发展的。

　　2、发展的实质（什么是发展）：发展是事物的前进和上升，是新事物的产生和旧事物的灭亡。

　　3、事物的发展是前进性和曲折性的统一。（前途光明，道路曲折。）

　　（1） 事物发展的前途是光明的。因为新事物必然战胜旧事物。

　　（2） 事物发展的道路是曲折的。因为新事物战胜旧事物必然经历一个漫长和曲折的过程。

　　（3） 方法论：要看到前途是光明的，对未来充满信心，鼓励、支持、保护新事物，促使其成长壮大。又要准备走曲折的路，不断克服前进道路上的各种困难，勇敢地接受挫折和考验。

　　　4、量变和质变的辨证关系（原理）

　　（1） 量变和质变的含义。

　　（2） 量变和质变的辨证关系：◇1量变是质变的必要准备；质变是量变的必然结果。◇2质变为新的量变开辟道路，使事物在新质的基础上开始新的量变。◇3事物的发展就是这样由量变到质变，又在新质的基础上开始新的量变，如此循环往返，不断前进。

　　方法论：○1积极做好量的积累，为实现事物的质变创造条件。○2要果断地抓住时机，促成质变，实现事物的飞跃和发展。○3反对两个极端：急于求成和优柔寡断。

第九课 唯物辩证法的实质与核心

　　1、矛盾的同一性和斗争性

　　（1） 矛盾的含义。（2）矛盾的同一性。（3）矛盾的斗争性。（4）同一性和斗争性的关系。

　　（5）方法论：坚持一分为二的分析方法。（两点论、两分法）。

　　2、矛盾的普遍性原理：（1）矛盾的普遍性含义：事事有矛盾；时时有矛盾。 （2）方法论：在任何时候，对任何事物，我们都要承认矛盾，分析矛盾，勇于揭露矛盾，积极寻找正确的方法解决矛盾。

　　3、矛盾的特殊性原理：（1）矛盾的特殊性含义：矛盾着的事物及其每一个侧面各有其特点。（2）矛盾的特殊性的表现：○1、○2、○3。 （3）方法论：具体问题具体分析。

　　4、矛盾的普遍性和矛盾的特殊性的辨证关系原理：

　　（1）二者相互联结。普遍性离不开特殊性；特殊性离不开普遍性。（2）二者在一定条件下相互转化。

　　5、主要矛盾和次要矛盾辨证关系原理：

　　（1）区别：在复杂事物的发展过程中，存在着许多矛盾，其中必有一种矛盾处于支配地位、对事物发展起决定作用，这就是主要矛盾。其他矛盾处于被支配地位、对事物发展不起决定作用，这就是次要矛盾。

　　（2）联系：主要矛盾和次要矛盾相互依赖、相互影响；并在一定条件下相互转化。

　　（3）方法论：要求我们想问题办事情既要善于抓住重点，集中力量解决主要矛盾；同时，又要统筹兼顾，处理好次要矛盾。

　　6、矛盾的主要方面和次要方面辨证关系原理：

　　（1）区别：一个矛盾有两个方面，其力量是不平衡的。其中，必有一方处于支配地位、起着主导作用，这就是矛盾的主要方面。另一方处于被支配地位，是矛盾的次要方面。

　　（2）事物的性质，主要是由主要矛盾的主要方面决定的。

　　（3）联系：矛盾的主要方面和次要方面相互排斥、又相互依赖；并在一定条件下相互转化。

　　（4）方法论：要求我们想问题办事情既要全面，又要善于分清主流和支流。

　　7、坚持两点论和重点论相统一的方法论。

　　（1）坚持两点论和重点论相统一的哲学依据：主要矛盾和次要矛盾辨证关系原理；矛盾的主要方面和次要方面辨证关系原理。

　　（2）两点论和重点论的含义。

　　（3）两点论和重点论的联系：两点之中有重点；重点是两点中的重点。

　　（4）我们要坚持两点论和重点论相统一的方法，反对一点论和均衡论。

　　8、具体问题具体分析（方法论）

　　（1）具体问题具体分析的哲学依据：矛盾的特殊性。

　　（2）具体问题具体分析的含义。

　　（3）具体问题具体分析的地位：是马克思主义的活的灵魂。

　　（4）具体问题具体分析的重要性：◇1具体问题具体分析是我们正确认识事物的基础。◇2具体问题具体分析是我们正确解决问题的关键。

　　9、什么是矛盾分析的方法？

　　矛盾分析的方法是认识事物的根本方法。主要是：

　　（1）运用一分为二的观点，坚持两点论、两分法。

　　（2）坚持具体问题具体分析

　　（3）善于把握重点和主流，坚持两点论和重点论相统一。

第十课 创新意识与社会进步

　　1、 辨证否定观与创新意识：

　　（1）什么是辨证的否定？

　　○1辨证的否定，是事物自身的否定。（即自己否定自己，自己发展自己。）

　　○2辨证的否定，是事物发展的环节。（是实现新事物产生、促使旧事物灭亡的根本途径。）

　　○3辨证的否定，是事物联系的环节。（新事物产生于旧事物之中，它总是汲取、保留、改造旧事物中的积极因素，作为自己存在和发展的基础。）

　　○4辨证否定的实质，是“扬弃”。（辨证的否定，既不是肯定一切，也不是否定一切；而是既肯定又否定，既保留又克服；克服的是旧事物中的过时、消极的内容，保留的是旧事物中的积极、合理的因素。）

　　（2）、辨证否定观的要求（方法论）：

　　○1要求我们，必须树立创新意识。做到不惟书、不惟上，只惟实。（即要求我们，不仅要尊重书本、尊重权威；更要立足实践，解放思想，实事求是，与时俱进，不断实现理论和实践的创新与发展。这是我们事业不断取得成功的关键。）

　　○2要求我们，要有革命批判的精神。（既不能肯定一切，也不能否定一切。）

　　
　　2、 革命批判精神和创新意识，是密切相连的。

　　（1）要创新，就必须有革命精神和批判性思维。

　　（2）革命精神和批判性思维，必然要求我们树立创新意识。（即要求我们，关注变化发展的实际，敢于突破成规陈说；注重研究新情况，提出新问题，寻找新思路，确立新观念，开拓新境界。）

　　（3）辩证法的本质，是批判的、革命的、创新的。

　　3、创新是民族进步的灵魂。因为：

　　（1） 创新推动生产力的发展。

　　原因：创新更新了人们的生产工具和生产技术，提高了劳动者的素质，开辟出更广阔的劳动对象，进而推动生产力的发展。（例如：技术创新。）

　　（2） 创新推动生产关系和社会制度的变革。

　　（例如：理论创新是社会发展和变革的先导。）

　　（3） 创新推动人类思维方式和文化的发展。

　　Ø 创新推动人类思维方式的变革。原因：理论创新和实践创新 使得人类的认识对象和范围日趋广阔 使得人类思维的性质和水平不断更新和发展。

　　Ø 创新推动文化的发展。（了解“当代中国先进文化”的内涵）

　　（4） 结论：创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力，也是一个政党永葆生机的源泉。