一、教育教学目标

1、知识目标
    识记：市场经济的含义；市场规则的表现形式；社会信用制度的内涵；社会主义市场经济的含义；国家宏观调控的目标、手段。

理解：资源合理配置的必要性；市场配置资源的方式及优点；规范市场秩序和建立社会信用制度的必要性、方式；市场调节的不足；社会主义市场经济的基本特征。

应用：理解市场调节的功能；理解我国宏观调控更有力，证明社会主义制度的优越性。

2．能力目标

本课教学重点培养综合分析问题能力、辩证观点看问题的能力以及口头、文字表达能力。

（1）政府宏观调控也是市场经济的内在要求，应当用辩证观点看问题。

（2）市场有效发挥调节作用要有公正、公平的市场秩序，必须全面看问题。

3．情感态度价值观目标

（1）养成勤俭节约的好习惯。

（2）树立起为中华民族争光的使命感，坚定社会主义信念。
（3）树立起学法、懂法、守法的观念。

二、重点

1、市场怎么样配置资源.

2、市场配置资源的优点
3、规范市场秩序的必要性。
4、社会信用制度建立的必要性。

5、宏观调控的必要性

6、社会主义基本经济特征

三、难点

1、市场怎么样配置资源

2、国家宏观调控经济手段中的经济政策

四、课时安排

   两课时

五、教学设计

（导入新课）我国这十几年经济的飞越，很大程度上归功于市场经济体制的建立，那么什么是市场经济，有什么优点和不足？让我们一起走进社会主义市场经济look look

（讲授新课）         第四单元  第十课 走进社会主义市场经济（P92）
一、市场配置资源
由P92探究活动引出
1、市场调节
（1）合理资源配置的必要性
（2）市场经济的含义

由P93探究活动引出市场是如何配置资源的
（3）市场配置资源的实现和意义

练习1：教材全解P225
2、市场秩序
通过请每组一个同学上来画圆和直线（两个用规和尺）活动和P94探究活动一引出