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三、吉安市明德小学是公立学校吗

明德小学是一所公立学校，位于江西省吉安市吉州区白塘街道瑞华路（汇丰御园旁）。2014年3月4日 ，吉州区政府正式批复了《关于吉州区白塘中心小学（明德小学）教学综合楼建设项目立项的报告》 。这座教学综合楼旨在提升学校的硬件设施。

教学综合楼的建设规模和主要内容包括：新建一栋占地452.51平方米的教学综合楼，总建筑面积达到1987.52平方米
。项目预计总投资为298.2万元人民币。

作为吉州区教育局下属的公立学校
，明德小学一直以来致力于为学生提供优质的教育环境 。该学校的设立与扩建，不仅提升了当地的教育资源 ，还为学生提供了更加宽敞和现代化的学习空间
。

吉州区白塘中心小学作为项目法人
，负责项目的具体实施和管理。学校计划通过此次建设，进一步优化教学设施 ，提高教学质量
，为学生创造更好的学习条件 。

明德小学的教学综合楼建设项目不仅关注硬件设施的提升，还注重软件设施的完善 ，如配备先进的教学设备和多媒体教室
，确保学生能够在现代化的教学环境中学习和成长
。未来，学校将继续努力 ，争取更多资源
，不断提升教育教学水平，培养更多优秀的人才。

关于明德小学的内容到此结束 ，希望对大家有所帮助 。

10 、为能在有限资金下使更多的贫困孩童受到帮助，校舍及设施宜以简单朴实但实用并确保建筑物长期使用的品质为原则
。校舍规模原则上依国家规定标准设定
，而校舍造价应依当地平均造价水平规划，且土建所占的资金应占资金总额的80%左右。

11、校舍必须以能达到至少五十年以上的使用年限来设计及做施工品质管制 。

12
、捐方在校舍建造期间可随时参与或执行必须之设计、发包 、进度
、施工品质检核等工作
。

13、为充实孩童课外常识 ，应将图书室纳入新建校舍中或在原有的校舍中做合理安排
，而图书室的面积应以一间教室之大小为原则，并提供适当之课外读物供孩童使用。

14 、校园应尽量绿化与公园化 。做好绿化与整齐的环境整顿工作 ，使大家能体会到再差的环境也是能够改造的。

15
、建校资金将由省教育厅集中统筹管理
，并确保各项原则都能实现
。同时对于各县市乡镇必须提出之配套资金亦应先到位存入省教育厅特定之账户后，捐方将逐步依工程进度将捐赠款汇入 ，以确保工程能按计划完成。对于工程项目则必须采正式公开招标
，与统一验收等手段 。

二、佛山明德小学怎么样

1 、佛山市明德小学是一所位于佛山市顺德区乐从镇的公立学校，同时也是佛山市的一所一级学校
。学校内部规划合理 ，校园环境十分优美
，为学生提供了一个良好的学习环境。目前，学校设有22个班级 ，教职工接近60人，学生人数超过1000名 。

2
、明德小学不仅在硬件设施上表现出色
，其教学质量和学生发展也获得了广泛认可
。学校曾荣获多项荣誉，包括“顺德区德育管理先进学校 ”、“佛山市绿色学校” 、“顺德区安全文明校园
”
、“佛山市武术进校园十佳校园”等称号 ，充分展示了其在教育领域的卓越成就。

3、学校的教育理念注重全面发展
，不仅重视学生的学业成绩，还积极培养学生的品德修养 、身心健康以及各种兴趣爱好 。在师资力量方面 ，明德小学拥有经验丰富、专业能力强的教师队伍
，为学生提供高质量的教育
。

4
、此外，学校还十分注重与家长的沟通合作 ，定期举办家长会和各类活动
，共同关注和支持学生的成长和发展。这样的做法不仅加强了家校联系，也为学生创造了更加和谐的学习氛围 。

5、总的来说 ，佛山市明德小学是一所教育质量高 、环境优美的学校
，为学生提供了良好的学习和发展平台，是广大家长和学生选择的理想学校之一
。

大家好 ，关于明德小学很多朋友都还不太明白，今天小编就来为大家分享关于驻马店明德学校怎么样啊的知识
，希望对各位有所帮助！

本文目录

1. 明德小学全国总共建立了多少所
2. 佛山明德小学怎么样
3. 吉安市明德小学是公立学校吗

一
、明德小学全国总共建立了多少所

2、明德小学，是世界500强企业台湾台塑集团董事长王永庆先生在贫困地区所创办的一个兴学项目。

3 、台塑集团每年盈利超过6000亿台币 ，本着“取之于社会
，用之于社会 ”的宗旨，从2003年开始他启动实施了捐资兴学项目 ，计划在大陆的贫困地区捐资援建上万所小学
，为300万名学生提供更优质的学习环境，并将之统一命名为明德小学 。

1
、资助对象应为确定长期保留之农村学校 ，并以位于国家或省级扶贫开发工作重点县（区）或特殊受灾害贫困县区为主
，项目办理前一年农民年人均收入低于省平均农民年人均收入(或2,500元)以下之县、市 、区(或乡
、镇)为辅。

2、资助学校以整所新建或重建优先考虑
。旧有校舍尚安全可用，但须增建教学楼之学校 ，在新建之校舍面积占建设完成后总校舍面积一半以上者
，也可以成为资助对象。

3 、此捐助项目其主旨为改善农村孩童教育环境与提升教育素质 。因此除学校硬体建设外，接受资助学校也需同意对学生整体素质之提升做出努力
。

4
、为确保往后资助工作、教学理念与活动之顺利推动 ，捐助小学计划与执行原则应先取得捐助地区省政府相关部门的认同 、支持与意见，各省教育厅也必须实际参与并为主体推动。

5、为能达到捐方和各受惠省(区)县市乡镇有着共同目标
，并为此目标努力合作无间，各受惠省(区)县市乡镇必须愿意为此新建小学相对负担部份兴建资金 。各省总配套资金与总捐赠款应达1:1之比例 ，但各校之配套资金比
，则由各省相关部门依各县市经济状况决定
。

6
、为确保教学品质，学校应具备一定的规模 ，每所捐建小学在校生数最少需300名以上
，并有一定人口覆盖面。

7、兴建每所300人学校，捐方平均资助四十万元人民币 。在对各省资助总额不变下 ，每校实际分配之捐赠款额度在20-60万之间者
，由各省相关部门视状况自行决定
。

8 、为配合国家政策，走向农村中心小学方向 ，并鼓励较大型小学
，以提高教学素质与效率，如完成后在校生数超过三百人以上者 ，捐赠款可依学生数增加比例按平均资助金额40万元同比例提高。此类较大型学校之配套资金则需以不低于1:1比例安排 。

9
、此项工程为中长期资助项目，为方便各省之规划与筹款作业安排
，在认同捐方之理念与方向下，各省可依其教育规划与需求 ，与捐方先做一期三年之布局安排
，再分年实施
。