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本篇文章给大家谈谈孔子的教育思想，以及孔子的教育思想有哪些对应的知识点 ，文章可能有点长
，但是希望大家可以阅读完，增长自己的知识 ，最重要的是希望对各位有所帮助
，可以解决了您的问题，不要忘了收藏本站喔。

本文目录

1. 孔子的教育思想有哪些
2. 孔子有哪些教育思想
3. 孔子的教育思想主要包括哪些内容 。

一 、孔子的教育思想有哪些

1
、有教无类：孔子的学生来自不同的国度 ，不同的阶层
。孔子主张有教无类
，即公平，不管贫富贵贱 ，不分国界，都公平的接受教育。

2、因材施教：孔子主张不同的人要给予不同的教育 。

3 、学思结合：孔子主张学而不思则罔
，思而不学则殆
。意思是只是学习却不思考就会迷惑而无所得，只是思考却不学习就像在沙上建塔 ，终无所得。思考与学习相结合
，才能学到真知 。

4
、政治思想：“仁 ”和“礼
”
。①“仁”即“仁者爱人 ”，“礼
”就是要“克己复礼”。②“为政以德 ” ，“节用而爱人
”

5、自省自觉：孔子主张三省吾身
，温故而知新，己所不欲勿施于人 ，即求诸他人之时先求诸自身
，自己是否做到了，提升自我修养 。

孔子（公元前551年9月28日―公元前479年4月11日） ，子姓
，孔氏，名丘 ，字仲尼，春秋末期鲁国陬邑（今山东曲阜）人
，祖籍宋国栗邑（今河南夏邑），中国古代思想家 、教育家 ，儒家学派创始人。他开创了私人讲学的风气
，倡导仁
、义、礼 、智、信
。

孔子建构了完整的“德道”思想体系：在个体层面主张“仁
、礼 ”之德性与德行。德道思想体系是以性善论（“一阴一阳之谓道，继之者善也 ，成之者性也”）为基础
，以立人极（“三极之道
”）为旨归，以人道与天道、地道相会通 ，人道中庸又适时之变为方法论的完足思想体系 。

孔子的经济思想最主要的是重义轻利 、“见利思义”的义利观与“富民 ”思想
。这也是儒家经济思想的主要内容
，对后世有较大的影响。

孔子在中国历史上最早提出人的天赋素质相近，个性差异主要是因为后天教育与社会环境影响（“性相近也 ，习相远也
”） 。

二
、孔子有哪些教育思想

1、有教无类：让平民子弟也能接受教育,促进社会发展
。

2 、因材施教：因各人各种不同的性格,采取不同的教育方法,增强教学效果。3
、三人行,必有吾师焉：只有虚心向别人请教,才能不断完善自己. 。4、勤于思考：只有勤学善问,才能得到知识.
。5 、温故而知新：经常复习以前学过的知识,才能学好新知识。

6
、不耻下问：提倡人人好学虚心求教 。

7、知之为知之,不知不为不知：这就是实事求是的做学问的基本素质
。

三 、孔子的教育思想主要包括哪些内容。

1.有教无类：让平民子弟也能接受教育
，促进社会发展 。

2.因材施教：因各人各种不同的性格，采取不同的教育方法 ，增强教学效果。

3.三人行，必有吾师焉：只有虚心向别人请教
，才能不断完善自己
。

4.勤于思考：只有勤学善问，才能得到知识。

5.温故而知新：经常复习以前学过的知识 ，才能学好新知识 。

6.不耻下问：提倡人人好学虚心求教
。

7.知之为知之
，不知不为不知：这就是实事求是的做学问的基本素质。

孔子的仁说，体现了人道精神 ，孔子的礼说
，则体现了礼制精神，即现代意义上的秩序和制度 。人道主义这是人类永恒的主题 ，对于任何社会
，任何时代，任何一个政府都是适用的 ，而秩序和制度社会则是建立人类文明社会的基本要求
。孔子的这种人道主义和秩序精神是中国古代社会政治思想的精华。

孔子晚年时期的最高理想称之为“大同”
，在大同的世界里，天下的人 ，不止以自己的家人为亲，不止以自己的父母儿女为爱
，而是相互敬爱，爱天下所有的人 。

使老有所终 ，壮有所用
，孩子们都能获得温暖与关怀，孤独的人与残疾者都有所依靠 ，男人各自有自己的事情
，女人有满意的归宿
。天下没有欺诈，没有盗贼 ，路不拾遗
，夜不闭户，人人讲信修睦 ，选贤举能
，大道之行也，天下为公。

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