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今天给各位分享同安教育网的知识
，其中也会对同安之窗进行解释，如果能碰巧解决你现在面临的问题 ，别忘了关注本站
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本文目录

1. 同安小学排名大全
2. 同安教育局电话
3. 同安一中有哪些校草

一、同安小学排名大全

同安小学排名大全：厦门大同中心小学 、厦门同安第一实验小学（同安实验一小）
、厦门同安第二实验小学等
。

1、厦门大同中心小学：大同中心小学创办于1925年，原名“同安公学
” ，校址在同安县城洗墨池的宋代科学家苏颂故居“芦山堂”。1992年
，新校舍在同安大同城西落成，占地9804.9平方米 ，校舍面积5974平方米
，现有38个教学班，学生约2000人 ，教职工上百人人 。

学校在“以教改科研为先导
，全面育人，全面提高教育教学质量 ，办出特色 ”的办学指导思想指导下，以课程改革为契机
，以改革为动力，以改进学校管理为突破口 ，以教学改革为重点
，进行了有益的探索与实践
。

2 、厦门同安第一实验小学（同安实验一小）：厦门市同安第一实验小学位于同安城东北，始于清乾隆二年（1737）知县唐孝本的故宅——微微贞素堂改建为双溪书院。中为讲堂3间 ，后造层楼3间
，东西两旁各建书舍10间，原有厨房
、浴室附属设施 。

乾隆十八年（1753）又在楼后续建书室5间 ，尔后屡经翻修
。现成为一所现代化小学
，分为双溪校区与芸溪校区。双溪校区有三栋主楼（福华楼·综合楼·教学楼） 。2018年7月芸溪校区正式成为厦门同安第三实验小学
。

3、厦门同安第二实验小学：学校于1999年9月创办，现为福建省示范小学 、福建省素质教育先进校
、厦门市文明学校等 ，现有68班2100多名学生
，在编教师156人。

办学11年，学校树立以人为本的理念规范管理 ，以创建“一流的校舍、一流的设备 、一流的师资
、一流的管理、一流的质量
”为目标，积极参与课程改革
，全面推进素质教育，办学质量蒸蒸日上 ，受到社会各界的热情赞誉 。学校规范管理求特色
，推进课改创品牌，取得一定的成绩
。

5 、此外 ，厦门市教育局还注重加强与国内外教育机构的交流与合作
，积极推进国际化办学，提高学生的国际化素养和竞争力。同时 ，为了更好地服务社会和群众
，厦门市教育局还开展了各种形式的公益活动，如义务教育均衡发展、特殊教育
、农村教育、爱心助学等 ，为全市教育事业的发展做出了积极的贡献 。

三 、同安一中有哪些校草

福建省同安第一中学位于福建省厦门市同安区文化旅游带
，拥有悠久的历史和文化底蕴。学校成立于1924年，至今已有近百年历史
。同安一中以其优秀的师资力量和教学质量 ，成为福建省示范性普通高中建设学校之一。学校历史悠久，曾得名士朱熹在此讲学
，现在是福建省内知名的学府 。

同安一中拥有一支结构合理
、经验丰富、富有创新精神的教师队伍
。现有教职员工528人，其中包括正高级教师1人 ，高级教师118人
，一级教师131人。学校荣誉丰富，曾获得多项国家级和省级荣誉称号 ，如“全国师德建设示范单位” 、“全国十佳科技教育创新学校 ”等 。这些荣誉体现了同安一中的教育质量和学术水平
。以上信息来源于福建省同安第一中学官方网站。

END
，本文到此结束，如果可以帮助到大家 ，还望关注本站哦！

1
、教育理念：了解学校的教育理念和价值观
，查看学校的官方网站或招生资料，了解学校是否注重全面发展、培养学生的创造力和领导能力 ，以及是否重视学生的个性发展和兴趣培养 。

2 、师资力量：了解学校的师资力量
，包括教师的资质和教学经验
。师资力量强大意味着学校能够提供高质量的教育和个性化的辅导。

3
、教学环境：参观学校时，了解教学环境是否舒适、干净整洁 ，以及设施是否完善 。关注教室的布置 、图书馆和实验室的设备是否齐全等
。

二
、同安教育局电话

1、厦门市教育局：2667722(办公地点：厦门市思明区同安路5号秀德楼202室)

2 、厦门市教育局是厦门市政府直属的教育行政机构，负责厦门市全市范围内的教育工作。其主要职责是贯彻落实国家和省、市的教育方针政策
，制定和实施本市的教育发展规划，组织和协调本市各级各类教育机构的工作 ，推进教育改革和创新
，提高全市教育质量和水平 。

3
、厦门市教育局下设多个职能部门，包括教育规划与管理处、教育科研处 、教育质量监测与评估处
、基础教育处、中等教育处 、高等教育处
、职业教育处、特殊教育处 、教师发展处
、学生工作处、外事处 、机关党委等 ，涵盖了教育行政管理的各个方面。

4
、厦门市教育局在推进教育改革和创新方面开展了一系列的工作
。例如
，实施“厦门市教育现代化行动计划
”，推动教育信息化建设 ，提高教育信息化水平；加强职业教育和技能培训
，提高毕业生就业率；推进素质教育，注重学生综合素质的培养；加强师资队伍建设 ，提高教师教育教学水平。