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第23课 世界的文化杰作
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日期：2006-10-20 11:50:43
点击：753 评论：0
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| 第23课世界的文化杰作 教学目标 通过本课学习，使学生了解世界近代史上文学、美术和音乐等方面的成就，重点掌握列夫托尔斯泰及其代表作；梵高和他的《向日葵》，贝多芬和他的《英雄交响曲》。 通过本课的学习，使学生认识到世界近代的文学艺术成就是世界近代社会生活在 |
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第22课 科学和思想的力量
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日期：2006-10-19 23:38:18
点击：636 评论：0
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| 第22课科学和思想的力量 一、教学目标 1．知识要点：需要学生了解法国启蒙思想家以伏尔泰为代表的主张及其影响；英国科学家牛顿和达尔文取得的突出成就，爱因斯坦相对论的伟大贡献。 2．能力要求：一是通过伏尔泰等启蒙思想家的主张在近代社会发展过程中的重大作用，让 |
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第21课 第一次世界大战
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日期：2006-10-19 23:37:48
点击：690 评论：0
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| 第21课第一次世界大战 一、教学目标 1．知识要点：通过学习帝国主义列强争霸世界和两大军事集团形成的史实，了解第一次世界大战爆发前经历了长时间矛盾与冲突的酝酿，培养学生运用历史的眼光分析历史世间的意识和能力。 2．能力要求：通过对萨拉热窝事件主要过程的学习 |
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第20课 人类迈入“电气时代”
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日期：2006-10-19 23:37:16
点击：581 评论：0
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| 第20课人类迈入电气时代 一、教学目标 1．知识要点：使学生了解历史上的第二次工业革命，包括电力的广泛应用，发明家爱迪生和他的发明成就，汽车和飞机的发明和使用等基本史实。 2．能力要求：通过比较电的发明前后社会生活的巨大变化，培养学生历史想象力和知识迁移能 |
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第19课 俄国、日本的历史转折
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日期：2006-10-19 23:36:49
点击：796 评论：0
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| 第19课俄国、日本的历史转折 一、教学目标 1．知识要点：1861年改革的主要内容、性质和历史意义。16世纪～19世纪俄国在欧亚两洲扩张的概况。倒幕前日本的政治经济状况；西方列强的入侵；倒幕运动；明治维新的内容及其影响。 2．能力要求：通过本课学习，培养学生：运用 |
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第18课 美国南北战争
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日期：2006-10-19 23:36:25
点击：966 评论：0
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| 第18课美国南北战争 一、教学目标 1．知识要点：美国北部工业经济和南部种植园经济的发展状况；南北战争爆发的起因；南北经济发展的矛盾；美国内战的基本经过和结果；林肯。 2．能力要求：从美国内战爆发的原因、结果分析，理解为什么说美国内战扫清了资本主义发展的又 |
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第17课 国际工人运动与马克思主义的诞生
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日期：2006-10-19 23:35:58
点击：703 评论：0
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| 第17课国际工人运动与马克思主义的诞生 一、教学目标 1．知识要点：19世纪30、40年代欧洲三大独立工人运动；马克思、恩格斯的早期革命活动；马克思主义的理论来源；《共产党宣言》的发表及作用。 2．能力要求：通过讲述科学社会主义的诞生，使学生认识：科学社会主义是 |
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第16课 殖民地人民的抗争
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日期：2006-10-19 23:35:27
点击：492 评论：0
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| 第16课殖民地人民的抗争 一、教学目标 1．知识要点：西班牙、葡萄牙在拉丁美洲的殖民统治，英国在印度的殖民统治，激起了殖民地人民反抗殖民统治和殖民掠夺的斗争，19世纪爆发了拉丁美洲的民族独立运动和印度的民族大起义。 2．能力要求：引导学生分析和思考拉丁美洲独 |
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第15课 血腥的资本积累
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日期：2006-10-19 23:35:02
点击：933 评论：0
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| 第15课血腥的资本积累 一、教学目标 1．知识要点：欧洲资本主义发展初期的资本原始积累，与罪恶的奴隶贸易和残酷的殖民掠夺密切相关，西方殖民者三角贸易和英国在印度的殖民掠夺，是最有力的证明。 2．能力要求：引导学生分析和思考西方殖民者进行三角贸易和对印度进行 |
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第14课 “蒸汽时代”的到来
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日期：2006-10-19 23:34:32
点击：1082 评论：0
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| 第14课蒸汽时代的到来 一、教学目标 1．知识目标：工业革命首先发生在英国；英国工业革命从棉纺织部门开始；哈格里夫斯发明珍妮纺纱机；瓦特改良蒸汽机；汽船和火车机车问世；工业革命的影响。 2．能力的培养：①在教师帮助下，要求学生结合英国工业革命的前提、条件及 |
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第13课 法国大革命和拿破仑帝国
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日期：2006-10-19 23:34:05
点击：829 评论：0
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| 第13课法国大革命和拿破仑帝国 一、教学目标 1．知识目标：三级会议的召开；攻占巴士底狱；《人权宣言》；法兰西第一共和国；处死路易十六；雅各宾派专政；拿破仑；法兰西第一帝国；拿破仑战争。 2．思想情感教育目标：①引导学生了解革命前的法国社会状况，懂得法国资 |
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第12课 美国的诞生
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日期：2006-10-19 23:33:30
点击：650 评论：0
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| 第12课美国的诞生 一、教学目标： 1．知识目标：印第安人是美洲的主人，英国在北美大西洋沿岸建立了13个殖民地；北美殖民地的发展和美利坚民族的形成；英对殖民地经济发展的压制；第一届大陆会议；来克星顿之战；第二届大陆会议；华盛顿；《独立宣言》；萨拉托加战役； |
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第11课 英国资产阶级革命
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日期：2006-10-19 23:32:50
点击：1347 评论：0
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| 第11课英国资产阶级革命 一、教学目标 1．知识目标：命前夕英国资本主义的发展；资产阶级的成长和新贵族的出现；斯图亚特王朝开始统治英国；詹姆士一世和查理一世的专制统治；苏格兰人民起义；1640年议会斗争；纳西比战役；查理一世被处死和英国宣布为共和国；克伦威尔 |
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第10课 资本主义时代的曙光
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日期：2006-10-19 23:32:16
点击：598 评论：0
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| 第10课资本主义时代的曙光 一、教学目标 1．知识目标：意大利文艺复兴的时间及实质、但盯达芬奇、莎士比亚、新航路的开辟：哥伦布、达伽马、迪亚士、麦哲伦。 2．能力培养：本课的关键是让学生了解意大利文艺复兴运动的兴起及突出表现。通过对文艺复兴时文艺作品的分析 |
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第9课 古代科技与思想文化（二）
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日期：2006-10-19 23:31:24
点击：570 评论：0
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| 第9课古代科技与思想文化（二） 一、教学目标 1．知识目标：通过本课学习，要求学生掌握以下基础知识：古希腊著名的《荷马史诗》、悲剧《俄底浦斯王》；阿拉伯民间故事集《天方夜谭》；杰出的科学家阿基米德；著名建筑麦加大清真寺和巴黎圣母院。 2．能力培养：通过本 |
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第8课 古代科技与思想文化（一）
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日期：2006-10-19 23:30:22
点击：199 评论：0
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| 第8课古代科技与思想文化（一） 一、教学目标 1．知识目标：通过本课的学习，使学生了解和掌握以下基础知识：古老而神秘的文字──埃及的象形文字，两河流域苏美尔人的楔形文字，腓尼基人的字母文字。世界三大宗教──公元前6世纪产生在印度的佛教，公元1世纪，产生在 |
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第7课 东西方文化交流的使者
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日期：2006-10-19 23:29:26
点击：246 评论：0
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| 第7课东西方文化交流的使者 一、教学目标 1．知识目标：通过本课学习，使学生掌握以下基础知识：古代连接欧、亚、非三大洲的商路；阿拉伯数字的发展和传播；马可波罗在元朝的生活与工作经历；《马可波罗行纪》及其影响；世界各地区各民族和平交往的历史意义。 2．能力 |
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第6课 古代世界的战争与征服
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日期：2006-10-19 23:28:53
点击：693 评论：0
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| 第6课古代世界的战争与征服 教学目标 1．知识目标：通过本课学习，使学生了解和掌握以下基础知识：波斯帝国的形成与希波战争；亚历山大大帝的东征与帝国的建立；罗马帝国的扩张与文化传播。 2．能力培养：通过结合当代世界地图，查一查亚历山大帝国和罗马帝国的版图包 |
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第5课 中古欧洲社会
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日期：2006-10-19 23:27:21
点击：257 评论：0
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| 第5课中古欧洲社会 教学目的 1．知识要点：法兰克王国，查理曼帝国；凡尔登条约；西欧封建社会的形成和发展；基督教的产生、传播、分裂；拜占廷帝国及其文化；奥斯曼土耳其的兴起和扩张。 2．能力培养：（1）通过分析查理大帝在历史上的作用，提高学生运用辩证唯物主义 |
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第4课 亚洲封建国家的建立
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日期：2006-10-19 23:27:01
点击：326 评论：0
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| 第4课亚洲封建国家的建立 教学目的 1．知识要点：大和的兴起；大化改新；日本的武士阶层；穆罕默德出走麦地那；基本统一阿拉伯半岛；阿拉伯帝国的形成和分裂。 2．能力培养：①日本的大化改新，通过对背景、内容和历史意义的教与学，着重培养学生分析重大历史事件的能 |
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