|
 |
带电粒子在匀强电场中的运动
|
| |
日期:2006-10-26 23:46:06
点击:10 评论:0
|
| 教学 目标 知识目标 1、理解带电粒子在匀强电场中的运动规律——只受电场力,带电粒子做匀变速运动.重点掌握初速度与场强方向垂直的带电粒子在电场中的运动——类平抛运动. 2、知道示波管的构造和原理. 能力目标 1、渗透物理学方法的 教育 ,让学生学习运用理想化方 |
|
|
 |
电容器 电容
|
| |
日期:2006-10-26 23:46:03
点击:21 评论:0
|
| 教学 目标 知识目标 1、知道什么是电容器及常见的电容器; 2、理解电容器电容的概念及定义式,并会应用定义式进行简单的计算. 3、结合匀强电场有关知识,研究平行板电容器极板间电场及电场源关系. 能力目标 通过学生对实验的观察和研究,培养学生的科学探究能力和抽 |
|
|
 |
等势面
|
| |
日期:2006-10-26 23:46:02
点击:13 评论:0
|
| 教学 目标 知识目标 1、知道什么是等势面,知道处于静电平衡的导体是等势体,导体表面是等势面. 2、知道等势面与电场线的关系.电场线与等势面垂直,并且由电势高的等势面指向电势低的等势面. 3、理解在同一等势面上移动电荷时电场力不做功. 能力目标 培养学生对知 |
|
|
 |
电势差与电势强度的关系
|
| |
日期:2006-10-26 23:46:02
点击:9 评论:0
|
| 教学 目标 知识目标 1、理解匀强电场中电势差与电场强度的定性、定量关系.对于公式 要知道推导过程. 2、能够熟练应用 解决有关问题. 能力目标 通过对匀强电场中电势差和电场强度的定性、定量关系的学习,培养学生的分析、解决问题的能力. 情感目标 从不同角度认识 |
|
|
 |
电场中的导体
|
| |
日期:2006-10-26 23:46:01
点击:28 评论:0
|
| 教学 目标 知识目标 1、认识静电感应,知道感应起电的原理和感应电荷正、负的判定。 2、知道静电平衡状态;理解静电平衡的特点,导体内部的场强处处为零,电荷只分布在导体的外表面上; 3、知道静电屏蔽现象及其应用。 能力目标 通过观察演示实验及对实验现象的分析, |
|
|
 |
电场 电场强度
|
| |
日期:2006-10-26 23:46:00
点击:16 评论:0
|
| 教学 目标 知识目标 1、知道什么是电场; 2、理解电场强度的概念,掌握电场强度点的定义式、单位和电场强度方向的规定; 能力目标 能够认识电场的物质性,理解物理学上利用比值来定义物理量的方法; 情感目标 电场,虽然看不到、摸不到,但是它实际存在的,可以根据它 |
|
|
 |
电荷 库仑定律
|
| |
日期:2006-10-26 23:45:59
点击:23 评论:0
|
| 教学 目标 知识目标 1、知道两种电荷,知道正负电荷的规定,知道电荷以及单位; 2、定性了解两种电荷之间的作用规律; 3、掌握库仑定律的内容及其应用; 能力目标 1、通过对演示实验的观察概括出两种电荷之间的作用规律,培养学生观察、总结的能力; 2、知道人类对电荷 |
|
|
 |
饱和汽和未饱和汽
|
| |
日期:2006-10-26 23:45:58
点击:8 评论:0
|
| 教学 目标 知识目标: 1、知道什么是汽液之间的动态平衡; 2、知道什么是饱和汽和未饱和汽,知道在一定温度下未饱和汽的密度小于饱和汽的密度. 3、知道饱和汽压随温度而变化,与体积没有关系,并能用气体分子动理论进行说明. 能力目标: 1、培养学生的自主学习的能力 |
|
|
 |
空气的湿度
|
| |
日期:2006-10-26 23:45:58
点击:8 评论:0
|
| 教学 目标 知识目标 1、知道什么是绝对湿度和相对湿度,知道二者之间的定量关系,能计算相对湿度. 2、知道露点的概念; 3、知道湿度计的原理. 能力目标 培养学生自主学习的能力. 情感目标 通过对新课的自主学习,培养学生知识的自我更新的能力,与实际问题的联系有 |
|
|
 |
气体分子动理论
|
| |
日期:2006-10-26 23:45:57
点击:13 评论:0
|
| 教学 目标 知识目标 1、知道气体分子运动的特点. 2、知道分子沿各个方向运动的机会均等,分子速率按一定规律分布,这种规律是一种统计规律. 3、知道气体压强的微观解释以及气体实验定律的微观解释. 能力目标 通过用微观解释宏观,提出统计规律,渗透统计观点,以提 |
|
|
 |
电荷 库仑定律
|
| |
日期:2006-10-26 23:45:55
点击:14 评论:0
|
| 教学 目标 知识目标 1、知道两种电荷,知道正负电荷的规定,知道电荷以及单位; 2、定性了解两种电荷之间的作用规律; 3、掌握库仑定律的内容及其应用; 能力目标 1、通过对演示实验的观察概括出两种电荷之间的作用规律,培养学生观察、总结的能力; 2、知道人类对电荷 |
|
|
 |
理想气体的状态方程(2)
|
| |
日期:2006-10-26 23:45:55
点击:9 评论:0
|
| 教学 目标 知识目标 1、知道摩尔气体常量.了解克拉珀龙方程的推导过程. 2、在理解克拉珀龙方程内容的基础上学会方程的应用. 3、进一步强化对气体状态方程的应用. 能力目标 通过克拉珀龙方程的推导,培养学生对问题的分析、推理、综合能力. 情感目标 通过对不同类 |
|
|
 |
空气的湿度
|
| |
日期:2006-10-26 23:45:54
点击:13 评论:0
|
| 教学 目标 知识目标 1、知道什么是绝对湿度和相对湿度,知道二者之间的定量关系,能计算相对湿度. 2、知道露点的概念; 3、知道湿度计的原理. 能力目标 培养学生自主学习的能力. 情感目标 通过对新课的自主学习,培养学生知识的自我更新的能力,与实际问题的联系有 |
|
|
 |
变压器
|
| |
日期:2006-10-26 23:45:53
点击:31 评论:0
|
| 教学 目标 一、知识目标 1、知道变压器的构造.知道变压器是用来改变交流电压的装置. 2、理解互感现象,理解变压器的工作原理. 3、掌握理想变压器工作规律并能运用解决实际问题. 4、理解理想变压器的原、副线圈中电压、电流与匝数的关系,能应用它分析解决基本问题 |
|
|
 |
饱和汽和未饱和汽
|
| |
日期:2006-10-26 23:45:53
点击:10 评论:0
|
| 教学 目标 知识目标: 1、知道什么是汽液之间的动态平衡; 2、知道什么是饱和汽和未饱和汽,知道在一定温度下未饱和汽的密度小于饱和汽的密度. 3、知道饱和汽压随温度而变化,与体积没有关系,并能用气体分子动理论进行说明. 能力目标: 1、培养学生的自主学习的能力 |
|
|
 |
电感和电容对交变电流的影响
|
| |
日期:2006-10-26 23:45:51
点击:12 评论:0
|
| 教学 目标 知识目标 1、理解为什么电感对交变电流有阻碍作用. 2、知道用感抗来表示电感对交变电流阻碍作用的大小,知道感抗与哪些因素有关. 3、知道交变电流能通过电容器.知道为什么电容器对交变电流有阻碍作用. 4、知道用容抗来表示电容对交变电流阻碍作用的大小 |
|
|
 |
表征交变电流的物理量
|
| |
日期:2006-10-26 23:45:50
点击:11 评论:0
|
| 教学 目标 一、知识目标 1、复习上节课知识,并推出 ; . 2、理解交变电流的周期、频率含义,掌握它们相互间关系,知道我国生产和生活用电的周期(频率)的大小. 3、理解交变电流的最大值和有效值的意义,知道它们之间的关系,会应用正弦式交变电流有效值公式进行有 |
|
|
 |
日光灯原理
|
| |
日期:2006-10-26 23:45:49
点击:20 评论:0
|
| 教学 目标 知识目标 1、知道普通日光灯的组成和电路图,知道日光灯管在电亮和正常发光时对电压和电流的不同要求. 2、知道起动器和镇流器的构造和工作原理. 能力目标 通过学生动手安装日光灯,培养学生的动手能力. 情感目标 通过分析事例,培养学生全面认识和对待事 |
|
|
 |
涡流
|
| |
日期:2006-10-26 23:45:49
点击:11 评论:0
|
| 教学 目标 知识目标 1、知道涡流是如何产生的; 2、知道涡流对我们的不利和有利的两个方面,以及如何防止和利用; 情感目标 通过分析事例,培养学生全面认识和对待事物的科学态度. 教学 建议 本节是选学的内容,它又是一种特殊的电磁感应现象,在实际中有很多应用,比 |
|
|
 |
楞次定律及其应用
|
| |
日期:2006-10-26 23:45:46
点击:18 评论:0
|
| 教学 目标 知识目标 理解楞次定律的内容,初步掌握利用楞次定律判断感应电流方向的方法; 能力及情感目标 1、通过学生实验,培养学生的动手实验能力、分析归纳能力; 2、通过对科学家的介绍,培养学生严肃认真,不怕艰苦的学习态度. 3、从楞次定律的因果关系,培养学生 |
|
|
|
 |
|
教案分类 |
|
|
|
|
|