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物理教案－磁场 磁感线
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日期：2006-10-26 23:35:19
点击：20 评论：0
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| 教学目的： 1、复习初中所学有关磁场知识（磁场的作用、磁感线） 2、知道磁极和磁极之间、磁极和电流之间、电流和电流之间都是通过磁场发生相互作用的 3、知道条形磁铁、蹄形磁铁、直线电流、环形电流、通电螺线管的磁感线分布情况 4、理解安培定则（左手螺旋定则） 能 |
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物理教案－带电粒子在电场中的运动
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日期：2006-10-26 23:35:17
点击：20 评论：0
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| 带电粒子在电场中的运动 一、教学目标 1．了解带电粒子在电场中的运动——只受电场力，带电粒子做匀变速运动。 2．重点掌握初速度与场强方向垂直的带电粒子在电场中的运动——类平抛运动。 3．渗透物理学方法的教育：运用理想化方法，突出主要因素，忽略次要因素，不计 |
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物理教案－离心现象及其应用
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日期：2006-10-26 23:35:16
点击：22 评论：0
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| 教学目标 知识目标： 1、知道离心运动及其产生的原因． 2、知道离心现象的一些应用和可能带来的危害． 能力目标： 1、培养学生应用理论知识解决实际问题的能力 情感目标 1、培养学生用理论解释实际问题的能力与习惯． 教学建议 教材分析 教材首先分析了离心现象发生的 |
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物理教案－向心力 向心加速度
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日期：2006-10-26 23:35:16
点击：52 评论：0
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| 教学目标 知识目标 1、知道什么是向心力，什么是向心加速度，理解匀速圆周运动的向心力和向心加速度大小不变，方向总是指向圆心． 2、知道匀速圆周运动的向心力和向心加速度的公式，会解答有关问题． 能力目标 培养学生探究 物理 问题的习惯，训练学生观察实验的能力和 |
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物理教案－万有引力定律
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日期：2006-10-26 23:35:15
点击：30 评论：0
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| 教学目标 知识目标 1、在开普勒第三定律的基础上，推导得到万有引力定律，使学生对此定律有初步理解； 2、使学生了解并掌握万有引力定律； 3、使学生能认识到万有引力定律的普遍性（它存在宇宙中任何有质量的物体之间，不管它们之间是否还有其它作用力）． 能力目标 1 |
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物理教案－万有引力定律在天文学上的应用
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日期：2006-10-26 23:35:14
点击：18 评论：0
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| 教学目标 知识目标 1、使学生能应用万有引力定律解决天体问题： 2、通过万有引力定律计算天体的质量、天体的密度、天体的重力加速度、天体运行的速度等； 3、通过应用万有引力定律使学生能在头脑中建立一个清晰的解决天体问题的图景：卫星作圆周运动的向心力是两行星间 |
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物理教案－行星、恒星、星系和宇宙
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日期：2006-10-26 23:35:13
点击：24 评论：0
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| 教学目标 知识目标 了解行星、恒星和星系等概念，知道宇宙的几个主要天体层次； 能力目标 通过万有引力定律在这些星系中的应用，使学生了解地球、太阳系、银河系等的运行； 情感目标 了解宇宙大爆炸理论是解释宇宙起源的一种学说，引导学生去探索神秘的宇宙. 教学设计 |
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物理教案－圆周运动- 万有引力-试题
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日期：2006-10-26 23:35:12
点击：143 评论：0
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| [科目]物理 [文件]wltb5.doc [标题]六、圆周运动万有引力 [考试类型]同步测试 [内容] 六、圆周运动万有引力 一、选择题： 1．关于圆周运动的下列论述正确的是（） A．做匀速圆周运动的物体，在任何相等的时间内通过的位移都相等 B．做匀速圆周运动的物体，在任何相等的 |
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物理教案－匀变速直线运动规律的应用
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日期：2006-10-26 23:35:11
点击：23 评论：0
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| 教学目标 知识目标 1、通过例题的讨论 学习 匀变速直线运动的推论公式 及 。 2、了解初速度为零的匀加速直线运动的规律。 3、进一步体会匀变速直线运动公式中矢量方向的表示方法。 能力目标 1、培养学生分析运动问题的能力以及应用 数学 知识处理 物理 问题的能力 教学 |
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物理教案－力学单位制
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日期：2006-10-26 23:35:10
点击：29 评论：0
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| 教学目标 知识目标 （1）知道什么是单位制，知道力学中的三个基本单位； （2）认识单位制在 物理 计算中的作用． 能力目标：培养自学能力． 情感目标：体验自主 学习 ． 教学建议 教材分析 本节用较短的篇幅介绍了什么是单位制、什么是基本单位、什么是导出单位． 介绍 |
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物理教案－牛顿第二定律
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日期：2006-10-26 23:35:10
点击：16 评论：0
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| 教学目标 知识目标 （1）通过演示实验认识加速度与质量和和合外力的定量关系； （2）会用准确的文字叙述牛顿第二定律并掌握其 数学 表达式； （3）通过加速度与质量和和合外力的定量关系，深刻理解力是产生加速度的原因这一规律； （4）认识加速度方向与合外力方向间的 |
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物理教案－牛顿运动定律的适用范围
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日期：2006-10-26 23:35:08
点击：12 评论：0
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| 教学目标 1、知识目标： （1）知道牛顿运动定律的适用范围； （2）知道质量和速度的关系，知道在高速运动中必须考虑质量随速度而变化． 2、能力目标：培养自学能力；培养学生查找资料、合理使用资料的能力． 3、情感目标：培养学生 学习 兴趣，开阔视野． 教学建议 教 |
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物理教案－超重和失重
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日期：2006-10-26 23:35:08
点击：55 评论：0
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| 教学目标 1、知识目标： （1）知道什么是超重和失重． （2）知道产生超重和失重的条件． 2、能力目标：观察能力、对知识的迁移能力 3、情感目标：培养学生 学习 兴趣，开阔视野． 教学建议 教材分析 本节通过对运动的升降机中测力计的示数变化，讨论了什么是超重现象、 |
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物理教案－共点力平衡条件的应用
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日期：2006-10-26 23:35:07
点击：14 评论：0
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| 教学目标 知识目标 1、知道什么叫共点力作用下的平衡状态． 2、掌握共点力的平衡条件． 3、会用共点力的平衡条件解决有关平衡问题． 能力目标 1、培养学生应用力的矢量合成法则平行四边形定则进行力的合成、力的分解的能力． 2、培养学生全面分析问题的能力和推理能力 |
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物理教案－运动的合成与分解
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日期：2006-10-26 23:35:06
点击：18 评论：0
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| 教学目标 知识目标 1、通过对多个具体运动的演示及分析，使学生明确什么是合运动，什么是分运动；合、分运动是同时发生的，并且不互相影响． 2、利用矢量合成的原理，解决运动合成和分解的具体情况，会用作图法、直角三角形的知识解决有关位移、速度合成和分解的问题． |
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物理教案－力矩平衡条件的应用
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日期：2006-10-26 23:35:06
点击：11 评论：0
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| 学目标 知识目标 1、理解力臂的概念， 2、理解力矩的概念，并会计算力矩 能力目标 1、通过示例，培养学生对问题的分析能力以及解决问题的能力 情感目标： 培养学生对现象的观察和探究能力，同时激发 学习 物理 的兴趣。 典型例题 关于残缺圆盘重心的分析 例1一个均匀圆 |
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物理教案－运动快慢的描述 速度
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日期：2006-10-26 23:35:04
点击：13 评论：0
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| 教学目标 知识目标 1、理解平均速度的概念： （1）知道平均速度是粗略描述变速运动的快慢的 物理 量． （2）理解平均速度的定义，知道在不同的时间内或不同的位移上的平均速度一般是不同的． （3）会用平均速度的公式解答有关的问题． 2、理解瞬时速度的概念 （1）知道 |
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物理教案－匀变速直线运动的规律
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日期：2006-10-26 23:35:03
点击：19 评论：0
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| 教学目标 知识目标 1、掌握匀变速直线运动的速度公式 ，并能用来解答有关的问题． 2、掌握匀变速直线运动的位移公式 ，并能用来解答有关的问题． 能力目标 体会 学习 运动学知识的一般方法，培养学生良好的分析问题，解决问题的习惯． 教学建议 教材分析 匀变速直线运 |
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物理教案－速度改变快慢的描述 加速度
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日期：2006-10-26 23:35:03
点击：12 评论：0
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| 教学目标 知识目标 1、知道加速度是描述速度变化快慢的 物理 量，是矢量． 2，理解加速度的定义，会用公式 解决有关问题，能区分 ，知道加速度的国际单位制单位是米每二次方秒（ ）． 3、知道匀加速直线运动的加速度 a 与速度 v 方向相同；匀减速直线运动的加速度 a 与 |
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牛顿第一定律
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日期：2006-10-26 23:35:00
点击：16 评论：0
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| 教学 目标 知识目标 （1）伽利略理想实验； （2）惯性概念； （3）掌握牛顿第一定律的内容； （4）理解力是改变物体运动状态的原因； （5）能用牛顿第一定律解释惯性现象． 能力目标 培养学生严谨的逻辑推理能力；培养学生的口头表达能力．学习科学的实验方法． 情感目 |
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