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电流跟电压、电阻的关系
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日期：2006-10-26 23:20:13
点击：16 评论：0
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| 教学目标 知识目标 1．通过实验使学生知道“电阻一定时，电流跟电压成正比，电压一定时，电流跟电阻成反比”. 2．使学生初步熟悉如何用电流表测同一只电阻的电流及其两端电压，会用与待测电阻串联的滑动变阻器调节待测电阻两端的电压. 能力目标 1．使学生初步领会用控 |
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变阻器
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日期：2006-10-26 23:20:11
点击：11 评论：0
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| 教学目标 知识目标 1．知道滑动变阻器的构造和作用，能改变电阻的原理． 2．知道滑动变阻器所标规格的含义，会识别滑动变阻器规格，会把滑动变阻器连入电路使之改变电路中电流． 3．知道电阻箱用途，会读出电阻箱示数． 4．知道变阻器和变阻箱电阻变化的区别和特点． |
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实验：用电压表测电压
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日期：2006-10-26 23:20:10
点击：15 评论：0
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| 教学目标 知识目标： 1、掌握电压表的使用. 2、理解串联电路、并联电路的电压关系. 能力目标： 培养学生观察能力、动手实验能力. 情感目标： 培养认真细致的实验作风，实事求是的科学态度. 教学建议 教材分析 从知识上看，这是一节探索性实验课，是电压、电压表知识的 |
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电阻
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日期：2006-10-26 23:20:10
点击：8 评论：0
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| 教学目标 知识目标 1．知道什么是电阻． 2．知道电阻的各种单位及其换算关系． 3．理解决定电阻大小的四个因素． 能力目标 1．能认识到电阻是导体本身的属性． 2．能进行电阻不同单位之间的变换． 3．能根据决定电阻大小因素，判断比较不同导体电阻的大小． 4．初步体 |
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电压表
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日期：2006-10-26 23:20:09
点击：11 评论：0
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| 教学目标 知识目标 1、知道电压表的用途和表示符号； 2、掌握电压表的量程、刻度方法、连接方法及调“零”方法. 能力目标 1、培养学生的观察能力； 2、会正确使用电压表并能正确地读出电压表的示数. 情感目标 培养学生热爱仪器、认真细心、实事求是的科学态度. 教学建 |
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电压
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日期：2006-10-26 23:20:08
点击：12 评论：0
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| 教学目标 知识目标 1、知道电压的作用、电源是提供电压的装置； 2、知道电压的单位伏特、千伏、毫伏及相互关系； 3、记住干电池和家庭电路的电压． 能力目标 培养学生想象、类比、推理能力，搜集信息能力. 情感目标 1、体会类比是科学研究的常用方法． 2、培养学生学科 |
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电流表
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日期：2006-10-26 23:20:06
点击：17 评论：0
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| 教学目标 知识目标 （1）知道电流表的符号和用途． （2）知道电流表的正确读数方法． （3）知道电流表的使用规则． 能力目标 通过观察和实验，形成电学实验的初步技能． 情感目标 养成科学的态度，体验科学精神． 教学建议 教材分析 教材介绍了一些 物理 课上常见的电 |
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串联电路和并联电路
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日期：2006-10-26 23:20:05
点击：24 评论：0
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| 教学目标 1.理解串联电路和并联电路的连接特点. 2.会连接简单的串联电路和并联电路． 3.会画简单的串、并联电路图． 4.通过实验与观察培养学生的分析和概括能力． 教学建议 教材分析 本节的教学内容有：串联电路和并联电路的连接特点、连接简单的串联电路和并联电路、 |
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电路和电路图
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日期：2006-10-26 23:20:04
点击：14 评论：0
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| 教学目标 1．知道电路各组成部分的基本作用． 2．知道什么是电路的通路、开路，知道短路及其危害． 3．能画出常见的电路元件的符号和简单的电路图． 4．会画简单电路的电路图和根据简单的电路图连接电路是本节的重点和难点，也是全章的重点之一，培养学生抽象概括能力 |
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电路和电路图
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日期：2006-10-26 23:20:04
点击：10 评论：0
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| 教学目标 1．知道电路各组成部分的基本作用． 2．知道什么是电路的通路、开路，知道短路及其危害． 3．能画出常见的电路元件的符号和简单的电路图． 4．会画简单电路的电路图和根据简单的电路图连接电路是本节的重点和难点，也是全章的重点之一，培养学生抽象概括能力 |
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物理教案－实验：用电流表测电流
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日期：2006-10-26 23:20:03
点击：14 评论：0
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| 教学目标 知识目标： 1． 学习 正确使用电流表. 2．研究串联和并联电路中电流的特点. 能力目标： 1．通过实验培养学生的动手操作能力. 2．通过对实验数据的分析，及对串并联电路中电流规律的总结，培养学生分析概括归纳能力. 情感目标： 在 教学过程 中应注意培养学生 |
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物理教案－导体和绝缘体
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日期：2006-10-26 23:20:01
点击：14 评论：0
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| 教学目标 1．使学生认识物体导电性能是不相同的，建立导体绝缘体概念． 2．使学生能鉴别导体和绝缘体，知道导体和绝缘体的划分不是绝对的，并向学生进行用电安全的 教育 ． 3．在复习电流形成原因的基础上，使学生了解导体容易导电和绝缘体不容易导电的原因． 5．本课 |
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物理教案－电流
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日期：2006-10-26 23:20:01
点击：12 评论：0
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| 教学目标 知识目标 （1）初步掌握电流的概念和单位，并能理解其 物理 意义，会进行简单的计算． （2）知道利用电流的效应的大小判断电流的强弱． 能力目标 （1）通过观察和对比水流的大小来 学习 电流的大小，学生养成 物理 分析能力． （2）运用 数学 知识解决 物理 |
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物理教案－内能的利用和环境保护
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日期：2006-10-26 23:20:00
点击：12 评论：0
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| 教学目标 知识目标 了解内能的实际利用，知道内能的利用与环境保护的关系 能力目标 通过内能的利用和环境保护的关系的 学习 ，提高环境保护的意识 情感目标 联系能量转化和守恒的关系，感受可持续发展的基本思想，建立发展的观念 教学建议 教法建议 本节的教学要注重科 |
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物理教案－火箭
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日期：2006-10-26 23:19:59
点击：8 评论：0
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| 教学目标 知识目标 初步知道火箭的工作原理，常识性了解三级火箭的结构，初步认识采用三级火箭发射的优越性． 能力目标 提高从信息中 学习 的能力． 情感目标 通过有关火箭发展史的介绍和火箭应用方面的知识的 学习 ，受到良好的爱国主义和热爱科学等方面的 教育 ． 教 |
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物理教案－家庭电路中电流过大的原因
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日期：2006-10-26 23:19:58
点击：10 评论：0
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| 教学目标 知识目标 1通过演示实验和电路分析，使学生理解家庭电路中总电流随家用电器功率的增大而增大． 2通过推导把实验结论从理论上加以验证． 3通过演示保险丝被烧断的实验，加深学生对保险丝作用的理解． 能力目标 通过本节教学，培养学生运用 物理 知识解决实际问 |
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物理教案－焦耳定律
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日期：2006-10-26 23:19:57
点击：13 评论：0
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| 教学目标 知识目标 1.知道电流的热效应. 2.理解焦耳定律的内容、公式、单位及其运用. 能力目标 知道科学研究方法常用的方法等效替代法和控制变量法在本节实验中的运用方法. 情感目标 通过对焦耳生平的介绍培养学生热爱科学，勇于克服困难的信念. 教学建议 教材分析 教 |
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电流
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日期：2006-10-26 23:19:56
点击：10 评论：0
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| 教学目标 知识目标 （1）初步掌握电流的概念和单位，并能理解其 物理 意义，会进行简单的计算． （2）知道利用电流的效应的大小判断电流的强弱． 能力目标 （1）通过观察和对比水流的大小来 学习 电流的大小，学生养成 物理 分析能力． （2）运用 数学 知识解决 物理 |
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实验：组成串联电路和并联电路
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日期：2006-10-26 23:19:55
点击：9 评论：0
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| 教学目标 1．学会串联电路和并联电路的连接方法． 2．根据电路图连接简单的串联电路和并联电路． 3．培养学生连接电路的基本技能、科学态度、科学方法和科 学习 惯 教学建议 教材分析 这是学生做的第一个电学分组实验，它对学生认识串、并联电路特点，培养学生连接电路 |
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火箭
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日期：2006-10-26 23:19:54
点击：15 评论：0
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| 教学目标 知识目标 初步知道火箭的工作原理，常识性了解三级火箭的结构，初步认识采用三级火箭发射的优越性． 能力目标 提高从信息中 学习 的能力． 情感目标 通过有关火箭发展史的介绍和火箭应用方面的知识的 学习 ，受到良好的爱国主义和热爱科学等方面的 教育 ． 教 |
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