教育副县长在全县基础教育课程改革工作动员会上的讲话 |
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来源： 作者： 发布时间：2007-04-10
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（一）切实做好教师培训工作，确保新课程的有效实施。广大中小学教师是新课程实施的主力军，没有广大中小学教师对新课程的理解、支持和积极参与，新课程改革实验工作就难以顺利、健康地进行。因此，搞好新课程师资培训工作对新课程改革实验工作至关重要。按照“先培训、后上岗，不培训、不上岗，不合格、不上岗”的原则，加强中小学教师培训工作，对全县所有中小学教师进行一次大规模的学习培训，采取走出去、请进来、岗位练兵、集中与分散相结合的方式，切实加强通识培训、学科培训和校本培训，确保新课程师资培训工作与课程改革实施的推进同步进行并适度超前。课程改革不是换一本教科书，而是一场教育观念的更新，人才培养模式的变革。教师培训最重要的是打造共同的教育新理念，使广大教师树立大教育的观念、终身教育的观念、以学生发展为本的观念，树立正确的人才观、质量观和课程观，增强适应新课程、驾驭新课程的能力。
（二）加强对课程改革的科学研究和业务指导。课程改革实验是一个创新的过程，既要有饱满热情，更要有科学态度，要紧密结合课程改革实验需要，建立培训、教学和科研相结合的实验工作方式。教育科研的课题要产生于课程改革实践，教育科研成果要为课程改革实践服务。科研要围绕新课程实施中的教学、评价等问题，发挥理论和实践两方面的优势，集中力量，寻找对策，协同攻关。县教研部门和教研人员要转变观念，把课改实验作为中心工作，要与课改研究紧密联系起来，在改革实践中，提高课程建设能力和专业水平，形成本地区的专业支持力量，更好地发挥教研部门的指导和服务功能。要改革评价制度，倡导发展性评价，为素质教育和新课程改革实验提供正确的导向。
（三）加大投入，为课程改革实验提供经费保障。新课程改革实验，经费投入是保障，必须以政府投入为主。各级政府必须加强新课程改革实验的经费投入，以确保课程改革实验工作的顺利进行。县级将安排专项经费，用于教师培训、评价奖励、考察学习、购置课改资料和发展现代信息技术等。各乡（镇）也要安排一定数量的专项资金，用于解决课改经费不足的矛盾。各级政府要协调好相关部门的关系，给予课改实验大力支持，协调各级校外机构和青少年活动场所，积极配合课程改革实验，向学校和学生开放教育资源。
三、加强领导，通力协作，确保基础教育课程改革顺利推进
新课程改革是一项系统工程，涉及到社会的方方面面，光靠教育部门和学校是不够的，必须切实加强领导，形成政府牵头、层层落实的机制。县政府已成立了课程改革实验工作领导小组，教育局也成立了课程改革实验工作领导小组、专家指导小组等工作机构，中小学都要成立相应的领导机构，切实加强对课程改革实验工作的领导和业务指导，统筹课改实验工作，制定实验与推广规划，做好组 织工作，明确职责，分工协作，密切配合，相互支持，形成促进基础教育课程改革的合力，推动新课程改革实验工作的顺利展开。各级各部门都要大力支持教育部门和学校的工作，为新课程改革实验提供有力的支持。要加大宣传力度，争取多种形式向社会和家长广泛宣传新课程的特点和意义，争取家长、及全社会的理解和支持，营造良好的课程改革实验的环境和氛围。
同志们，课程改革实验事关科教兴国、提高民族素质的大局，必须高度重视、精心组织、扎实推进。让我们齐心协力，脚踏实地，扎实工作，开拓创新，为顺利完成课程改革实验任务，全面实施素质教育，推进全县教育和社会各项事业全面发展做出新的更大贡献！
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