|
 |
《福楼拜家的星期天》教学设计
|
| |
日期：2006-10-17 21:58:05
点击：34 评论：0
|
| 授课日期：年月日总课时： 14 、福楼拜家的星期天 莫泊桑 教学目标： 1、速读课文，体会人物形象，培养学生的自主学习能力。 2、学习本文抓住外貌、性格特征写人的描写方法。 3、揣摩比较不同人物不同的描写方法。 4、感受当时欧洲著名的大文豪身上渊博的知识、宽广的 |
|
|
|
《孙权劝学》教学设计
|
| |
日期：2006-10-17 21:58:02
点击：44 评论：0
|
| 授课日期：2004年3月日总课时： 15、孙权劝学 《资治通鉴》 教学目标： 1、熟读课文，揣摩想像人物当时的语气、神态和心理活动。 2、品味语言，理解吕蒙与鲁肃对话的含义。 3、学习一些文言实词和虚词的用法，培养学生的自学能力。 教学重点、难点： 1、揣摩体会人物的 |
|
|
|
社戏教学设计
|
| |
日期：2006-10-17 21:58:00
点击：25 评论：0
|
| 授课日期：年月日总课时： 第 16 课社戏 教学目标： 1、有感情地朗读课文，梳理详略，加深理解。 2、揣摩文中的美词佳句，体会作者对童年生活的独特感受。 3、学习小说采用白描的手法，通过人物的语言、行动来刻画人物的方法。 4、领会小说景物描写的特色，理解本文景 |
|
|
|
安塞腰鼓教学设计
|
| |
日期：2006-10-17 21:57:57
点击：44 评论：0
|
| 授课日期：年月日总课时： 第 17 课 安塞腰鼓 教学目的 1、学习朗读课文，从不同角度、侧面感受安塞腰鼓的磅礴气势。 2、品读赏析，感受语言的节奏美、诗意美。 3、感受中华传统文明的精神力量。 教学设计 1、安塞腰鼓是产生于北方黄土高原上的—种民间艺术，充满原始 |
|
|
|
竹影教学设计
|
| |
日期：2006-10-17 21:57:55
点击：47 评论：0
|
| 授课日期：年月日总课时： 第 18 课 竹影 教学目的： 1、体味本文生动形象的语言描写。 2、体会本文所表现出的天真烂漫的童真、童趣。 3、了解中国画和西洋画的不同特点。 4、艺术并非高不可攀的东西，它存在于日常生活之中。要注意启发学生对艺术创造的认识和体验。使 |
|
|
|
观舞记教学设计
|
| |
日期：2006-10-17 21:57:53
点击：67 评论：0
|
| 授课日期：年月日总课时： 第 19 课 观舞记 教学目的： 1、反复诵读，激发想象，使学生得到语言和舞蹈形象的双重审美的艺术享受。 2、鼓励学生接触、吸收、借鉴外国优秀文化，从中得到精神上的营养，开阔胸怀。 教学设计： 一、印度舞蹈，交流感受。 播放3～4分钟的 印 |
|
|
|
口 技教学设计
|
| |
日期：2006-10-17 21:57:50
点击：42 评论：0
|
| 授课日期：年月日总课时： 第 20 课 口技 教学目的： 1、理解文言词语，熟读背诵全文。 2、学习正面描写和侧面描写相结合的写作方法。 3、学习准确地运用表示时间的词语，了解古今词义的区别。 4、使学生了解我国口技艺人高度的聪明才智和艺术创造能力。 教学设想： 以 |
|
|
|
初一第一次单元检测语文试题
|
| |
日期：2006-10-17 21:57:48
点击：26 评论：0
|
| 初一第一次单元检测语文试题 一、积累与运用（24分） 1.将下面词语用正楷写在田字格中。（5分） 鼎沸确凿骊歌伫立蓦然 2.下列词语中加点字的注音全对的一项是（）（2分） A．攒球（cuán）脑髓（suǐ）秕谷（bǐ）潜能（qiǎn） B．菜畦（xǐ）攒钱（zǎn）宿儒（sù） |
|
|
|
《木兰诗》教案2
|
| |
日期：2006-10-17 21:57:46
点击：40 评论：0
|
| 教学目的： 1、学习我国古代劳动人民勇敢乐观的爱国精神和对和平生活的向往。 2、学习本文排比、对偶、比喻等修辞手法的运用。 3、学习本文祥略得当的叙事方法，领会故事情节曲折、富于戏剧性、充满传奇色彩的特点。 4、背诵课文。 教学设想： 1、这是一首北朝民歌，读 |
|
|
|
《观舞记》（学案）
|
| |
日期：2006-10-17 21:57:44
点击：47 评论：0
|
| 《观舞记》（学案） 学习目标： 1、通过自读欣赏、感受舞蹈、文字和文化的美。 2、领悟艺术与生活的关系。 3、了解一些有关印度文化、艺术方面的知识。 学习过程： 一、导入： 许多同学喜爱绘画，喜欢唱歌；也有些同学有乐器或舞蹈方面的特长，具有一定的艺术鉴赏力。 |
|
|
|
《竹影》（学案）
|
| |
日期：2006-10-17 21:57:42
点击：51 评论：0
|
| 《竹影》（学案） 学习目标： 本文涉及到一些美术方面的知识，但文章的主旨并不局限于美术，而是富有童趣，并由竹影引发到其他如对孩子的引导、教育等。因此，学习时要结合自己的生活体验，领会作者对绘画和生活有着怎样的理解和感悟。 教学过程： 一、导入： 竹是中国 |
|
|
|
真正的英雄 （学案）
|
| |
日期：2006-10-17 21:57:39
点击：52 评论：0
|
| 真正的英雄（学案） 共青团路中学林祥周遇 教学重难点： 1、加强朗读，把握文章内容，体味文章感情。 2、主动探究，演讲词的主题。 3、培养探索精神 背景资料： 1986年1月28日，“挑战者”号在进行美国航天飞机的第25次飞行中，发生空中爆炸。这是美 国56次载人航天飞 |
|
|
|
伟大的悲剧（学案）
|
| |
日期：2006-10-17 21:57:38
点击：81 评论：0
|
| 伟大的悲剧（学案） 有人说：天上最难的事，是太空旅行；天下最难的事，是叩访南极。千百年来，南极这个亘古长眠的世界一面向世人裸呈着自己冰肌玉骨、绝世无双的美丽，一面以其层层冰嶂、酷冷奇寒的肃杀之气凛然回绝了人类无数次好奇的拜访。这充满神奇色彩的冰雪王国 |
|
|
|
22荒岛余生
|
| |
日期：2006-10-17 21:57:36
点击：255 评论：0
|
| 授课日期：年月日总课时： 22 、荒岛余生 笛福 （英） 教学目的： 1、快速阅读课文，整体感知故事情节，体会文中的思想感情。 2、自主合作探究，培养学生分析、概括语言的能力。 3、了解鲁滨孙在荒岛战胜困难、谋求生存的非凡经历，体会鲁滨孙敢于战胜困难的积极的生活 |
|
|
|
 |
|
教案分类 |
|
|
|
|
|
