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    吃过月饼，我们就到北京的车展去看看，（放幻灯片12）我们应该怎样看待这些豪华的轿车？有人说，我有钱，我买得起，不行吗？是不是这样呢？中国人爱面子、讲排场得消费心理造就了一个远远超出我国整体经济发展水平的豪华汽车市场，一定要大排量，配置齐全的三厢车，欧美流行的小型两厢轿车根本就看不上，在今天，原油价格上涨、城市交通紧张、环保压力大等现状，这些豪华车无疑给增加了环境和经济的压力。北京的主要道路实行限速80公里，我们想想，12缸、极速300公里的豪华车有没有用武之地？人们拥有它的目的并不在它的实用价值，很大程度上是出于一种攀比的心理。我们应该怎样评价这种心理呢？（学生思考，回答）（放幻灯片13总结）

在生活中，有些人在消费的时候会考虑很多问题，最后选择最实惠的商品。（放幻灯片14）这些是什么消费心理呢？怎样评价？（学生思考回答）（放幻灯片15总结）

到这里，我们学完了四种主要的消费心理。这四种心理并不是独立地影响着我们的消费，它们常常是共同影响人的消费行为。只不过可能在某种消费行为中某一消费心理的作用更突出、表现得更鲜明。

（二）做理智的消费者

随着市场经济得发展和人民生活水平得提高，消费日益呈现多样性、自主性的特点。面对丰富多彩的消费品市场，怎样才能做到健康消费、合理消费，这是本课书的落脚点。（放幻灯片16）

首先，应该量入为出，适度消费。具体怎样做呢？（放幻灯片17）它有以上这几点的内容。同时我们要注意：适度消费不是抑制消费，而是要求消费者的消费支出和自身的收入大致持平，既不滞后也不超前。过分抑制消费使个人的生活质量得不到提高，而且影响社会生产得发展。过分超前消费易助长攀比和浪费 之风，于己于国不利。

第二，避免盲从，理性消费。（放幻灯片18）在这我们注意：不能忽视了精神消费。在满足物质消费的同时，精神消费也要跟上。

接下来，看第三点保护环境，绿色消费。（放幻灯片19）同学们找出绿色消费的含义、原因、措施。（学生回答）我们现在了解了绿色消费的有关知识，请思考P25的思考题。（学生思考回答），解决 “白色污染”，首先对自己来说，要减少使用这些餐盒；对企业来说，减少生产这类饭盒，生产高技术、可降解的饭盒代替；对国家来说，采取有效措施引导企业生产和个人消费，加大环保力度。（放幻灯片20让学生了解一下环境标志）

最后，我们要勤俭节约、艰苦奋斗。思考为什么在现在还有提倡勤俭节约、艰苦奋斗？（学生思考）（放幻灯片20总结）。同时，我们要注意：艰苦奋斗、勤俭节约并不是限制消费，而是反对铺张浪费。

【课堂总结】

我们这节课学习了四种消费心理，要会分析某种消费行为是受什么心理的影响，同时学会做明智的消费者。