第五课  企业和劳动者

一、教育教学目标

1、知识目标
    识记：企业的含义和基本分类；公司的基本特征和分类；自然人和法人的区别；有限责任公司与股份有限公司的含义和特点；公司的组织机构；公司经营成功的主要因素；企业兼并、联合、破产的含义；就业的意义；正确就业观的含义；劳动者依法享有的权利和维权的途径。

理解：股份有限公司和有限责任公司的区别与联系；公司制的优点，以及建立现代企业制度的意义；企业兼并、联合、破产的意义；树立正确就业观的意义。

应用：如何依法设立一个公司；我国企业改革为什么以建立公司制为目标；应如何择业就业；如何维护劳动者的合法权益。

2．能力目标

本课教学重点培养学生分析问题、参与经济生活的实践能力。

（1）       让学生了解如何创办公司、如何经营公司，提高创业能力。

（2）       使学生具有就业形势的分析能力；提高学生择业、就业和维权的能力。

3．情感态度价值观目标

（1）       培养学生国家观念，创业和就业都是符合人民群众根本利益和有利于国家生产力的发展。

（2）       增强依法和诚信意识。

二、重点

1、公司制企业.

2、公司的经营
3、树立正确的就业观
三、难点

1、正确认识企业的兼并和破产

2、在社会主义制度下，劳动者的权利和义务是统一的

四、课时安排

   两课时

五、教学设计

（导入新课）

通过第四课的学习，同学们懂得了大力发展生产力的意义，了解了我国的基本经济制度。爱国的你们应该怎么样去表现自我，实现人生价值呢？（创业、就业）

好，这就涉及到第五课企业与劳动者的相关知识。为了以后能更好地创业就业，现在先来努力学好这些相关知识。

大家打开课本P39，阅读到P40第一自然段，先了解什么是企业、什么是公司。

（讲授新课）

第五课 企业与劳动者（板书）

一、经营公司（板书）

1、依法设立公司（板书）

（1）       企业的含义和作用（板书）。注意：国有企业在我国国民经济中发挥着主导作用。

（2）       公司的含义、法律特征（板书）。注意：公司制是现代企业主要的典型的组织形式。

要理解好公司的含义，有必要知道什么是法人，请看名词点击：法人

我国法定的公司形式有两种：

（3）有限责任公司和股份有限公司的含义、特征（板书）

注：特殊形式的有限责任公司：国有独资公司

（4）有限责任公司和股份有限公司的联系和区别（板书）

大家通过看课本40~41页的图，总结出他们的联系与区别。以组为单位讨论，看哪组总结的更好。他们最主要的区别是什么？

（5）公司的组织机构（板书）

课本P41最后一个自然段到P42。

（6）其他形式的企业：个人独资企业和合伙企业。（板书）

P42名词点击

学到这里，大家对企业和公司有了一定的了解，讨论课本P39的三个问题。

好，了解了公司的依法设立了，那怎么样经营下去呢？请大家谈谈你们的构想。看哪组的同学的构想更切实可行一些……（价格、质量、服务、广告、品牌、信誉和形象……）

大家回答得很好，首先看一下什么是公司的经营。

2、公司的经营和发展

（1）       公司经营的含义

（2）       公司经营成功的主要因素：（战略、优势、形象）

讨论P43的图例。

（3）企业的兼并、联合、破产及其意义

注：企业兼并和破产是价值规律发挥作用的结果，有利于优化资源配置，提高经济效益，增强企业竞争力。

讨论：P44图例和（热点）正确认识和对待企业兼并、破产和工人下岗现象。