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消费及其类型
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日期：2006-10-21 13:37:38
点击：458 评论：0
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| 一、 消费及其类型 Ⅰ教育教学目标 1、 知识目标 识记：影响消费的因素；消费类型的三种主要分类及含义；消费结构的含义和恩格尔系数 理解：过去、现在和未来收入的高低和消费水平的影响；收入分配状况与消费水平的关系；物价变动对人们消费的影响；钱货两清、贷款消费 |
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3.1消费及其类型
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日期：2006-10-21 13:34:45
点击：179 评论：0
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| 一、教学目标 1、知识目标： （1）认识影响消费的两个最主要因素，列举例子分析，加深理解当前、过去、未来收入的高低与消费水平的关系。 （2）了解消费类型的三种主要分类及其含义，重点把握钱货两清消费、贷款消费和租赁消费的异同点。 （3）掌握消费结构的含义及恩 |
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价格变动的影响
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日期：2006-10-21 13:34:02
点击：241 评论：0
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| 教学重点：价格变动对生活的影响、价格变动对生产活动的影响 教学难点：价格变动对生活的影响 教学目标： 1、知识目标 识记：替代品和互补品的含义。 理解：价格变动对消费者需求的影响、价格变动对生活必需品和高档耐用品的 影响、价格变动对生产的影响。 运用：分析 |
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价格变动的影响
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日期：2006-10-21 13:32:58
点击：864 评论：0
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| 二、价格变动的影响 一、教学目标： 1． 知识目标： 使学生识记替代品和互补品的含义、理解价格变动对消费者的影响和对生活必需品与高档耐用品的需求影响、以及价格对生产的影响。 2 ．能力目标： 让学生对现实生活中人们的消费选择有更清醒的认识，同时让学生初步了解 |
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[反思]《影响价格的因素》教学随想一
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日期：2006-10-21 13:32:14
点击：298 评论：0
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| 这一框内容相对比较多，且内容比较重要，是考试重点内容，因而用两个学时的时间来完成。在课前需要制作覆盖全部知识内容的学案。在课堂使用中是分为两块来完成。第一学时讲到价值与价格的关系。 在做完学案部分内容之后，用新鲜的生活事例导入新课，我选择了无锡本地事 |
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影响价格的因素
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日期：2006-10-21 13:31:20
点击：3343 评论：0
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| 影响价格的因素 教学目标: 知识目标:识记：影响价格的因素，价格的决定因素，社会必要劳动时间的含义，价值规律的基本内容。理解：供求变动对价格变动的影响；商品价格与价值的关系；商品生产者为什么要缩短个别劳动时间、提高劳动生产率；价值规律的表现形式。运用： |
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揭开货币的神秘面纱
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日期：2006-10-21 13:28:00
点击：470 评论：0
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| 上节课，我们讲了日常生活中许多的东西都是从市场上用钱买回来的，为什么小小的一张纸片竟有如此神奇的力量呢？如果现实生活中不存在货币，会出现什么问题？货币的本质究竟是什么，它有什么作用？另外，我们应该怎样正确对待货币？（持怎样的金钱观）在接下来学习中我 |
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揭开货币的神秘面纱
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日期：2006-10-21 13:26:02
点击：266 评论：0
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| 第一节 揭开货币的神秘面纱 教学目标：使学生了解货币的有关知识，理解纸币和通货膨胀、通货紧缩的含义，掌握货币流通规律 教学重、难点：货币的本质、商品的定义、商品价值、商品使用价值、货币的基本职能 教学方法：讲授、讨论 课时：1课时 先请同学们思考第一单元生 |
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[教学反思]1.2信用工具和外汇
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日期：2006-10-21 13:24:34
点击：181 评论：0
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| 在开始之前，不得不回顾下上节课，在 《[教学反思]尴尬经济生活的第一课》 中，我提到了价值符号和的疑问，不少老师发了邮件给我，今天中午也接到了一个老师的电话，经过交流探讨之后，我想，比较一致的看法应该是：纸币不是货币，虽然纸币有价值，但由于和它所代表的价 |
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《信用工具和外汇》教学随想
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日期：2006-10-21 13:23:32
点击：390 评论：0
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| 这一框内容相对比较少，本来打算留下一部分时间来做练习册的，但是讲着讲着，时间就又显得紧张起来。所以新课程改革实验区普遍反映的课时紧的呼声在第二版新教材中同样也有这样的问题存在。 这一框需要学生掌握常见的信用工具信用卡和支票的含义、外汇和汇率的含义、理 |
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信用工具和外汇
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日期：2006-10-21 13:20:27
点击：202 评论：0
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| 二、信用工具和外汇 教学目标 ： 1、知识目标 识记：我国主要的信用工具：信用卡、汇票、支票及其主要用途；了解外汇的相关知识 2、能力目标：通过教学，培养学生运用有关知识分析问题的能力、理论联系实际和参加社会实践的能力。 3、德育目标：通过教学，培养学生节约 |
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揭开货币的神秘面纱
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日期：2006-10-21 13:16:43
点击：102 评论：0
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| 第一课 神奇的货币 一、揭开货币的神秘面纱 教案设计 ： 一、教学目标 素质要求： 1、知识方面： 识记：商品、一般等价物和货币的定义，货币的职能、纸币 理解：理解商品交换经过物物交换到以货币为媒介的交换四个阶段以及货币的本质是一般等价物，了解货币的基本职能 |
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[教案]揭开货币的神秘面纱
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日期：2006-10-21 13:11:33
点击：401 评论：0
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| 第一课 神奇的货币 一、揭开货币的神秘面纱 教案设计 ： 一、教学目标 素质要求： 1、知识方面： 识记：商品、一般等价物和货币的定义，货币的职能、纸币 理解：理解商品交换经过物物交换到以货币为媒介的交换四个阶段以及货币的本质是一般等价物，了解货币的基本职能 |
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