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政治教案－生活需要友情
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日期：2006-11-02 23:22:23
点击：27 评论：0
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| 生活需要友情 教学目标 认识什么是友情？意识到生活中需要友情即友情的重要作用？ 能力目标 通过学习使学生能够在现实生活中主动寻找友谊。 教学重点 生活中友情的重要性 教学难点 生活中友情的重要性 教学课时 一节 教学方法 讲解法、提问法、阅读法、电化教学 复习提 |
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政治教案－培育健康心理
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日期：2006-11-02 23:22:22
点击：10 评论：0
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| 第六课时 教学目标： 1．识记：心理品质的锻炼方法。 2．理解：培养锻炼心理品质的自觉性。 教学重点：目标1。 教学难点：目标2。 教学方法：以讲授法、目标教学法为主。 课前准备：投影仪、小黑板、教学挂图等。 教学过程： （一）、认定目标： 师生共同认定教学目标 |
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政治教案－《新学校、新同学》教学设计
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日期：2006-11-02 23:22:21
点击：23 评论：0
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| 一、链接新课标 1、本案例对应的是《思想品德》内容标准“成长中的我”主题中的内容目标1—2和1—6。 2、①强调联系生活实际 在教学中，要面向丰富多彩的初中生活，开发和利用学生已有的小学生活经验，选取学生关注的话题，围绕学生在生活实际中存在的问题，帮助学生理 |
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政治教案－自律能力的表现
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日期：2006-11-02 23:22:19
点击：16 评论：0
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| 自律能力的表现 一、教学准备： 熟悉教材上提到的周恩来等的事例。熟悉关于自我意识等的心理学知识。准备一些日常生活中常用的简单的行为规范、规章制度如交通规则等。 准备角色游戏所需的道具、扮演者(或录像带、或图片)。 角色游戏1：A、甲乙二人是同桌考试的好朋友 |
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政治教案－学习苦与乐
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日期：2006-11-02 23:22:18
点击：21 评论：0
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| 播放开卷有益 说一说 1、成语故事中宋太宗对读书的感受是什么？ 2、你能说出你对学习的感受吗？ 谈一谈： 1、你能谈谈你为什么认为学习是快乐的吗？ 2、你能说说你为什么认为学习是辛苦的吗？ 3、当你在学习中遇到困难时，你是怎么做的？当时你的心情又如何呢？ 4、你 |
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政治教案－自尊自信——积极的心理品质
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日期：2006-11-02 23:22:17
点击：16 评论：0
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| 自尊自信——积极的心理品质 教学目的：通过教学，使学生明确自尊自信是一种积极的心理品质，是人们成才和成功的重要条件，懂得在日常生活中培养自尊和自信。 教学重点、难点：从事例和活动中引导学生明确自尊自信的重要性。 教具准备：多媒体课件 教学过程： （一）、 |
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政治教案－认识自我 把握自我
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日期：2006-11-02 23:22:16
点击：51 评论：0
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| 一、教师从成语导出问题： 以小组为单位，数一数以“自”字开头的中国成语有哪一些？可以分为哪两类？（如可以分为‘消极性’的，认识自我把握自我 如自暴自弃、自欺欺人等，约占3/4；‘积极的’，如自强不息、自力更生等，约占1/4。）。成语实际上是人类生活经验积累 |
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政治教案－世界因生命而精彩
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日期：2006-11-02 23:22:15
点击：29 评论：0
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| 世界因生命而精彩 播放《美丽的草原我的家》歌曲，请同学在欣赏歌曲的同时，想像一下草原的景色如何？ 草原的美丽，体现在哪里？ 青青的草地，羊群，马匹，等构成了一幅别开生动的画面。世界也因生命的存在而显得异彩纷纾 板书：世界因生命而精彩 1、多彩的生命构成了 |
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政治教案－情绪、奇妙的窗口
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日期：2006-11-02 23:22:13
点击：22 评论：0
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| 初一政治第二课第一框 情绪、奇妙的窗口 一、教学目标： （一）知识目标： 1、知道情绪是人的正常的心理活动的重要表现；喜、怒、哀、惧是情绪的四种基本类型；情绪的变化往往与个人的志趣密切相关。 2、了解不同的情绪会给个人或社会带来不同的后果。 （二）能力目标 |
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政治教案－野雁的感觉
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日期：2006-11-02 23:22:12
点击：11 评论：0
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| 课题：野雁的感觉 一、教学目标 1、教育同学认识到班集体团结的重要作用。 2、教育同学认识到个人与集体的关系，个人在团体中的作用、地位和责任。 3、使同学认识到班集体的团结需要每一个同学的努力。 二、教学方式 1、讲述与讨论 2、游戏、实验 三、重点、难点 重点 |
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政治教案－男女生交往
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日期：2006-11-02 23:22:11
点击：34 评论：0
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| 以恰当的方式表现男女同学的友谊 在前面几节课当中，我们知道了友谊的重要性和我们在发展真挚的友谊的过程中所要注意的一些问题。而作为组成人类世界的男女两性来说，异性交往也是友谊的一个重要的组成部分。所以，今天我们这节课就来探讨一下男女同学的友谊问题。 下 |
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政治教案－做个快乐守信人
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日期：2006-11-02 23:22:08
点击：15 评论：0
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| 做个快乐守信人 ＿＿课堂教学设计 本课设计理念：给学生一些权利，让他们自己去解决；给学生一个问题，让他们自己去找答案；给学生一方空间，让他们自己向前走。 一、情景呈现，兴趣导入 ［导入］：大家好！我曾经向大家承诺过一件事，大家还记得是什么事吗？（给我们 |
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政治教案－学习新天地
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日期：2006-11-02 23:22:06
点击：17 评论：0
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| 第二课 把握学习新节奏 第一框学习新天地 授课人 ： 课型 ：新授课 教学方法 ：讨论法，问题情境法 教具 ：投影仪 教学目标 ： 知识目标 ：帮助学生对初中新的学习特点和学习任务有基本的认识，了解自己的学习方式。 能力目标 ：通过同学间彼此交流学习心得，掌握适合 |
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政治教案－第六课第一框丰富多样的情绪
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日期：2006-11-02 23:22:05
点击：26 评论：0
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| 教案示例 丰富多样的情绪 导入新课： 教师设置几种情绪情境， [情景1]：当你听到国际奥委会主席萨马兰奇宣布北京承办2008年奥运会时，我感到：___________ [情景2:]看到中国足球在世界杯比赛中的成绩，我感到：___________ [情景3]：看到以军轰炸巴勒斯坦平民时，我感 |
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政治教案－学会调控情绪
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日期：2006-11-02 23:22:04
点击：34 评论：0
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| 教案示例 学会调控情绪 教学过程： 导入新课： 情绪深深地影响着人们的言行，每个人都希望自己能保持良好的情绪，拥有一个愉快的心情，那么，情绪能调节吗？如何培养和保持良好的情绪？这就是我们这节课要学习的内容。 二、学会调控情绪（板书） （一）情绪是可以调适 |
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政治教案－学习，成才的阶梯
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日期：2006-11-02 23:22:03
点击：24 评论：0
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| 学习，成才的阶梯 一、内容标准 三、培养正确的学习观念，做好升学和职业选择的心理准备 二、教育目标 [情感、态度、价值观] 树立正确的学习动机，培养终身学习的意识 [能力] 增强主动学习的自觉性 [知识] 知道学习的重要性 五、教学过程 故事导入 [猴孩] 1799年，猎人 |
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政治教案－第五课 自我新期待
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日期：2006-11-02 23:22:02
点击：20 评论：0
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| 第五课自我新期待 导入新课教学： 同学们：通过前边两课的学习，我们都知道，人的生命是宝贵的，它属于我们只能有一次，因此，我们应该珍惜自己的生命，努力延伸自己生命的价值，使自己的人生更有价值和意义。那么，谁是我们生命价值的创造者呢?我们生命价值的创造者不 |
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政治教案－享受学习
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日期：2006-11-02 23:22:00
点击：23 评论：0
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| 导入新课; 同学们,通过前几节课的学习和交流,我们了解初中学习的新特点以及我们应采取的学习对策,了解了我们各自的学习方式和教师的教学风格,不知道同学们找到了适合于自己的学习方式方法没有?从这节课开始,我们将要交流和讨论的是我们对学习的感受和认识,通过这部分内 |
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政治教案－《走进青春》评课稿
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日期：2006-11-02 23:21:59
点击：33 评论：0
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| 《走进青春》评课稿 本节课，庄老师课前认真的分析、把握教材，在教学过程有条理，基本达到了课前预期的教学目标。 一、 评教学目标： 庄老师能充分理解教材，把握教材，制定了基础知识和能力目标，符合了教学内容，也符合学生的实情。 二、 评教学重、难点： 庄老师制 |
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