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[ ¼ÈëÕß:admin | ʱ¼ä:2007-08-11 21:57:29 | ×÷Õß: | ä¯ÀÀ:48´Î | »¶Ó­Í¶¸å ]
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Ò» Éú´æÃÀѧÔÚ¸£¿Â˼ÏëÌåϵÖеĵØÎ»¸£¿ÂµÄÉú´æÃÀѧ(l¡¯esth¨¦tique de l¡¯existence)£¬ÊÇËû³¤ÆÚ½øÐÐ֪ʶ¿¼¹Åѧ(l¡¯arch¨¦ologie du savoir)ÒÔ¼°È¨Á¦ºÍµÀµÂϵÆ×ѧ(la g¨¦n¨¦alogie du pouvoir et de la morale)Ñо¿µÄÖ±½Ó³É¹û£¬Ò²ÊÇËû×ÔÉíÉú»îÀú³ÌµÄ¾­Ñé×ܽáºÍʵ¼ùÖÇ»Û(phronesis)µÄ½á¾§£¬Í¬Ê±ÓÖÊÇËûÔÚ̽Ë÷Î÷·½Ë¼ÏëÔ´Í·ºÍÅúÅйÅÏ£À°ÂÞÂíʱ´úÔ­ÓÐÉú´æÃÀѧ¹Å´ú°æ±¾µÄ»ù´¡ÉÏ£¬ÎªÁ˳¹µ×°ÚÍѽü´úÎ÷·½Ë¼Ïë¼°ÆäÉç»áÖÆ¶ÈµÄÔ¼Êø£¬¸ù¾ÝÏÖ´úÉú»îÌõ¼þ¶ø´´ÔìÐÔµØÉè¼Æ³öÀ´µÄÐÂÐ͵Ä×ÔÓÉÉú»î·½Ê½(une nouvelle mani¨¨re de vivre)¡£¸£¿ÂÒ»ÉúËù¹Ø»³µÄ»ù±¾ÎÊÌ⣬ʼÖÕÊÇÎÒÃÇ×ÔÉíµÄÉú»îÃüÔË£»Îª´Ë£¬Ëû¼ÈҪ̽ÌÖÎÒÃÇ×ÔÉíµÄÏÖ×´¼°ÆäÀúÊ·Ô­Òò£¬ÓÖҪѰÇóÎÒÃÇ×ÔÉíʵÏÖ×ÔÓɵÄÉóÃÀÉú´æµÄ³ö·¡£ËùÒÔ£¬1983Ä꣬¸£¿ÂºÜÃ÷È·µØÖ¸³ö©s¡°Ë¼ÏëÊ·µÄÈÎÎñ£¬ÓëÐÐΪʷºÍ¹ÛÄîÊ·ÍêÈ«Ïà·´£¬ÊÇÒª·¢ÏֺͿ¼²é£¬ÈËÀà×ÔÉí¾¿¾¹¸ù¾ÝʲôÌõ¼þ£¬²»¶ÏµØ·´Ë¼ºÍ¿¼Á¿×ÔÉí©p×Ô¼ºµÄËù×÷ËùΪÒÔ¼°×Ô¼ºÉú»îÓÚÆäÖеÄÊÀ½ç¡£µ«ÊÇ£¬ÔÚÌá³öÕâ¸ö·Ç³£Ò»°ã»¯µÄÎÊÌâʱ£¬ÌرðÊǵ±ËüÉæ¼°µ½¹ÅÏ£À°ÂÞÂíÎÄ»¯µÄʱºò£¬ÎÒÈÏΪ£¬Õâ¸öÎÊÌâµÄÌá³ö£¬ÊÇͬÎÒÃÇÉç»áÖÐÌØ¶¨Ê±ÆÚÄÚ¾ßÓÐÖØÒªÒâÒåµÄһϵÁÐÉú»îʵ¼ù·½Ê½£¬ÓÐÃÜÇйØÏµ¡£ÕâÒ»ÕûÌ×ʵ¼ù·½Ê½£¬¿ÉÒÔ³ÆÖ®Îª¡®Éú´æÒÕÊõ¡¯(les arts de l ¡¯existence)¡£ËùνÉú´æµÄÒÕÊõ£¬¾ÍÊÇÒ»ÕûÌ×·´ÉíµÄºÍ×ÔÔ¸µÄʵ¼ù·½Ê½(des pratiques r¨¦fl¨¦chies et volontaires)©rÈËÃDz»½öÓÉ´ËÈ·¶¨Ò»¶¨µÄÐÐΪ¹æÔò£¬¶øÇÒ»¹Éè·¨¸Ä±äËûÃÇ×ÔÉí£¬ÐÎËÜËûÃÇ×ÔÉíµÄ¶ÀÌØÉú´æ·½Ê½£¬²¢Ê¹ËûÃǵÄÉú»î£¬¸Ä±ä³ÉΪ¾ßÓÐÌØ¶¨ÃÀѧ¼ÛÖµ©pÓÖ·ûºÏÌØ¶¨·ç¸ñ±ê×¼µÄÒÕÊõ×÷Æ·(une oeuvre d¡¯art)¡£ÕâÑùµÄÉú´æÒÕÊõ(arts d ¡¯existence)ÒÔ¼°¡®×ÔÉíµÄ¼¼Êõ¡¯(la technique de soi)£¬µ±ËüÃDZ»»ù¶½½ÌÕûºÏµ½½ÌÊ¿µÄȨÁ¦ÔË×÷ģʽÖУ¬µ±ËüÃÇÔÚ¸üºóÒ»¸ö½×¶ÎÓÖ±»ÕûºÏµ½½ÌÓý©pҽѧºÍÐÄÀíѧµÄʵ¼ùµÄʱºò£¬¾ÍɥʧÁËËüÃǵÄÒ»²¿·ÝÖØÒªÒâÒå¼°Æä×ÔÂÉÐÔ¡±(Foucault, 1994 : IV, 544-545)¡£Òò´Ë£¬¸£¿ÂÖ¸³ö£º¡°ÎÒÓ¦¸Ã³ÐÈÏ£¬Í¬¡®ÐÔ¡¯(la sexualit¨¦)µÈÎÊÌâÏà±È£¬ÎÒÊǸü¶àµØ¶Ô¡®×ÔÉíµÄ¼¼Êõ¡¯ ÒÔ¼°Óë´ËÏà¹ØµÄÎÊÌâ¸ÐÐËȤ¡±(Foucault, 1994 : IV, 383)¡£Óɴ˿ɼû£¬Ì½ÌÖ¡®×ÔÉíµÄ¼¼Êõ¡¯ÒÔ¼°Ïà¹ØµÄÉú´æÃÀѧ£¬ÔÚ¸£¿ÂºóÆÚµÄÑо¿¹¤×÷ÖУ¬Ô½À´Ô½Õ¼¾ÝÖØÒªµÄµØÎ»£»¸£¿ÂµÄÉú´æÃÀѧÊÇËûѰÇ󡮹ػ³×ÔÉíµÄÉú´æÒÕÊõ¡¯µÄ×ÔÈ»²úÎï¡£µ«ÊÇ£¬Òª³¹µ×̽Ë÷Éú´æÃÀѧ£¬²»µ«Í¬¡®×ÔÉíµÄ¼¼Êõ¡¯µÄÑݱä¹ý³ÌÓйأ¬¶øÇÒÊÆ±ØÒª¹ØÁ¬µ½Î÷·½ÎÄ»¯ÖÐ×îÖØÒªµÄÖ÷ÌåÐÔÔ­Ôò(le principe de la subjectivit¨¦)µÄÐγɺÍÔË×÷¹ý³Ì£¬¹ØÏµµ½¹á´©ÓÚÎ÷·½ÎÄ»¯Éú»îÖеÄÕæÀíÓÎÏ·(le jeu de v¨¦rit¨¦)²ßÂÔ(des strat¨¦gie)£¬Ò²Í¬Î÷·½È˵Ļù±¾Éú»î¾­Ñé(l¡¯exp¨¦rience fondamentale des Occidentaux)£¬ÌرðÊÇËûÃÇÔÚÐԵķ½ÃæµÄÉú»î¾­Ñé(l¡¯exp¨¦rience de la sexualit¨¦)ϢϢÏà¹Ø¡£¸£¿ÂΪ´ËÇ¿µ÷˵£º¡°ÎÒËùÑо¿µÄ£¬ÎãÄþÊÇ̽Ë÷ÎÒÃÇÎÄ»¯ÖУ¬ÓйØÎÒÃÇÈËÀàµÄ¸÷ÖÖ²»Í¬µÄÖ÷Ì廯ģʽµÄÀúÊ·(J¡¯ ai cherch¨¦ plutôt ¨¤ produire une histoire des diff¨¦rents modes de subjectivation de l¡¯¨ºtre humaine dans notre culture)¡±(Foucault, 1994 : IV, 222-223)¡£ÏÔÈ»£¬¸£¿ÂÖ®ËùÒÔÔÚÁÙËÀǰʮÄê×óÓÒ£¬×ª¶ø¼¯ÖÐ˼¿¼Î÷·½Éç»áÎÄ»¯Öеġ®ÐÔÊ·¡¯²¿·ÖÒÔ¼°¡®×ÔÉíµÄ¼¼Êõ¡¯µÄת±ä¹ý³Ì£¬¾ÍÊÇΪÁË´ÓÖнÒʾÎ÷·½Ö÷ÌåÐÔÔ­ 
ÔòµÄ¿¼¹ÅѧºÍϵÆ×ѧ¸ùÔ´£¬²¢Í¬Ê±ÏµÍ³µØÇåÀí³öÔ­±¾´æÔÚÓÚ¹ÅÏ£À°ÂÞÂíÎÄ»¯Öеġ®»ñÈ¡×ÔÉíÓäÔÿì¸ÐµÄÐÔ¾­Ñ顯(aphrodisia)ºÍÉú´æÃÀѧ(l¡¯esth¨¦tique de l¡¯existence)¡£¸£¿Âͨ¹ýËûµÄÑо¿·¢ÏÖ£ºÔÚ¹ÅÏ£À°ÂÞÂíʱÆÚ£¬¹ØÓÚ¡®ÐÔ¡¯µÄÒÕÊõ(l¡¯art de sexualit¨¦)ÒÔ¼°Éú´æÃÀѧ£¬Êǹػ³ºÍÌÕÒ±×ÔÉí¡¢ÒÔ±ãʹ×ÔÉíµÄÉú»î·½Ê½£¬ÌáÉýµ½¾ßÓÐÒÕÊõÓÎÏ·ÐÔÖʵÄʵ¼ùÖÇ»Û(phronesis)µÄ¸ü¸ß²ãÃæ©r¹Å´úµÄÉú´æÃÀѧ£¬ËäÈ»»á¶Ô×ÔÉíµÄÐÐΪ£¬ÓÐijÖ̶ֳȵÄÔ¼Êø£¬µ«ÆäÄ¿µÄ£¬ÍêÈ«ÊÇΪÁËÂú×ã×ÔÉíÉóÃÀÓäÔõÄÓûÍû£¬¶øÇÒ£¬ËüµÄʵÐйý³Ì£¬Ò²ÍêÈ«³ö×Ô¸öÈËÄÚÐĵÄ×ÔÓÉÒâÔ¸£¬²¢ÓÐÀûÓÚ×ÔÉíÉú´æµÄÉóÃÀ»¯¡£Òò´Ë£¬¸£¿ÂºóÀ´¼¯ÖÐ̽ÌÖÉú´æÃÀѧ£¬²¢²»ÊÇżȻµÄ¡£¸ù¾Ý¸£¿ÂµÄ¿´·¨£¬ÈËÉúÔÚÊÀ²¢·ÇΪÁËʹ×Ô¼º±ä³ÉΪ·ûºÏijÖÖ¡®Éí·Ý¡¯±ê×¼µÄ¡®Õý³£ÈË¡¯»ò¡®ÀíÐÔ¡¯µÄÈË¡£¶ÔÈËÀ´Ëµ©o×îÖØÒªµÄ£¬²»ÊǰÑ×ÔÉí½ç¶¨»òÈ·¶¨ÔÚÒ»¸ö¹Ì¶¨Éí·Ö¿ò¿òÖ®ÄÚ£¬¶øÊÇҪ͸¹ýÓâÔ½ÓÎϷʽµÄÉú´æÃÀѧ£¬·¢ÏÖÈËÉúµÄ¡¸Ê«ÐÔÃÀ¡¹µÄÌØÕ÷£¬´´Ôì³ö¾ßÓжÀÌØ·ç¸ñµÄÈËÉúÀú³Ì¡£¸£¿ÂÒ»Ïò°ÑÀíÂÛ´´ÔìºÍ˼ά»î¶¯ÒÔ¼°Éú»î±¾Éí£¬µ±³ÉÉú´æÓÎÏ·ÒÕÊõ£¬µ±³É¡®¹Ø»³×ÔÉí¡¯ºÍ½øÐÐ×ÔÉíÉúÃüÉóÃÀ»¯µÄ¹ý³Ì£¬Ò²µ±³É×·Çó×î¸ß×ÔÓɾ³½çµÄÒ»ÖÖ¡¸×ÔÉíµÄ¼¼Êõ¡¹(technique de soi)»ò¡¸×ÔÉíµÄʵ¼ù¡¹(pratique de soi)¡£ÕýÒòΪÕâÑù£¬¸£¿ÂÔÞͬËûµÄ·¨À¼Î÷ѧԺµÄͬÊ¡¢¹ÅÏ£À°Ñо¿×¨¼Ò¹þ¶à(Pierre Hadot)µÄ»ù±¾¹Ûµã£¬Ç¿µ÷ÕÜѧµÄÈÎÎñ£¬²»Ó¦¸ÃÊǽøÐгéÏóµÄÒâÒå̽ÌÖ£¬Ò²²»ÊÇΪÁ˽¨¹¹ÏµÍ³µÄÀíÂÛÌåϵ£¬¶ø´¿´âÊÇ̽Ë÷ºÍ×ܽáÉú»îµÄÒÕÊõ£¬Ñ°ÇóÉú´æÃÀѧµÄ¸÷ÖÖʵ¼ù¼¼ÒÕ(Hadot, 2001)¡£ÈËÊÇÒ»ÖÖÓÀÔ¶²»¸Ê¼Åį¡¢Ê±¿ÌÊÔͼÓâÔ½ÏÖʵ¶øÑ°Çó¸ü´Ì¼¤µÄÉóÃÀÓäÔøеÄÌØÊâÉúÃüÌ壻տÕý¶®µÃÉú´æÉóÃÀÒâÒåµÄÈË£¬×ÜÊÇҪͨ¹ýÎÞÖ¹¾¡µÄÉóÃÀ³¬Ô½»î¶¯£¬¾¡¿ÉÄܵØÊ¹×ÔÉíµÄÕû¸öÉú»î¹ý³Ì£¬Æ×д³ÉÒ»Ê׸»ÓÐ÷ÈÁ¦µÄÊ«ÐÔÉú´æµÄÔ޸衣¶þ Éú´æÃÀѧÓë¡®ÎÒÃÇ×ÔÉíµÄÀúÊ·´æÔÚÂÛ¡¯ ¿¼Âǵ½Î÷·½Éç»áºÍÎÄ»¯µÄÌØµã£¬¸£¿ÂÈÏΪ£ºÉú´æÃÀѧµÄÖØ½¨¼°Æäʵʩ£¬ÊÇÀë²»¿ª¶ÔÓÚ¡®ÎÒÃÇ×ÔÉíµÄÀúÊ·´æÔÚÂÛ¡¯(l¡¯ontologie historique de nous-m¨ºmes)µÄÑо¿(Foucault, IV, 223; 383; 609)£»ÕâÊÇÒòΪÔÚÎ÷·½ÎÄ»¯ºÍ˼ÏëµÄÑݱä¹ý³ÌÖУ¬×Ô´Ó»ù¶½½ÌµÀµÂºÍÂÞÂíͳÖÎÕßµÄȨÁ¦ÔË×÷½ôÃÜÏà½áºÏÖ®ºó£¬ÌرðÊÇ×Ô´Ó½ü´úÉç»á²úÉúÖ®ºó£¬Î÷·½È˵Ä˼¿¼Ä£Ê½ºÍÉú»î·½Ê½¶¼·¢ÉúÁ˸ù±¾µÄ±ä»¯£»Ö÷ÌåÐÔ£¬Öð½¥³ÉΪÁ˸öÈ˺ÍÉç»áÉú»îÒÔ¼°ÎÄ»¯ÔÙÉú²úµÄ»ù±¾Ô­Ôò¡£ ¡°ÎÒÃÇ×ÔÉí¡±µÄÀúÊ·´æÔÚÂÛËùҪ̽ÌֵĻù±¾ÎÊÌ⣬¾ÍÊÇ¡±ÎÒÃÇ×ÔÉíÊÇÈçºÎ³ÉΪÖ÷ÌåµÄ¡±©t¸£¿ÂÔÚÕâ¸ö»ù±¾ÂÛÌåÖУ¬Ç¿µ÷ÁËÁ½·½ÃæµÄÒ⺬£ºÒ»·½ÃæÊÇÊÔͼ½ÒʾËûËùÒ»¹áÑÏÀøÅúÅеĴ«Í³Ö÷ÌåÐÔÔ­ÔòµÄÕæÕýʵÖʼ°Æä½¨¹¹¹ý³Ì£¬ÁíÒ»·½ÃæÔòÖØµãÖ¸Ã÷£º¡°´´½¨¾ø¶Ô×ÔÓɵĸöÈË×ÔÉí(soi-m¨ºme)¡±ÔÚÉú´æÃÀѧÀíÂÛºÍʵ¼ùÖеĺËÐĵØÎ»¡£¡¡¡¡ÎªÁ˽Òʾ´«Í³Ö÷ÌåÐÔÔ­ÔòµÄÕæÕýʵÖÊ£¬¸£¿ÂÔÚÆäÒ»ÉúµÄÀíÂÛÑо¿ÖУ¬ÒÔ´óÁ¿µÄ¾«Á¦´ÓÊÂ֪ʶ¿¼¹ÅѧÒÔ¼°È¨Á¦ºÍµÀµÂϵÆ×ѧµÄÅúÅÐÑо¿»î¶¯£¬²»ÒÅÓàÁ¦µØ½ÒʾȨÁ¦(le pouvoir)¡¢ÖªÊ¶(le savoir)ºÍµÀµÂ(la morale)ÒÔ¼°¸÷ÖÖÉç»áÎÄ»¯Á¦Á¿µÄ½ôÃܽ»´í¹ØÏµ£¬½Ò¶ËüÃÇÏ໥ÅäºÏ¡¢×ݺᴩËó¶ø±Ë´ËÉøÍ¸µÄ½ÆÕ©¼ÆÄ±£¬ÌرðÊǽÒʾËüÃÇÔÚ´´½¨ºÍÉ¢²¥¸÷ÖÖÂÛÊö(le discours; Discourse)ÒÔ¼°¹á³¹ÂÛÊöʵ¼ù(la pratique discurcive)µÄ¹ý³ÌÖУ¬ÍþвÀûÓÕµØÔËÓø´ÔӵIJßÂÔµÄȨÊõÓÎÏ·µÄÌØÕ÷¡£¸£¿ÂÖ¸³ö£¬¾ÍÊÇÔÚÕâÖÖÕþÖÎÔË×÷ÖУ¬ÎÒÃÇÖð½¥µØÉ¥Ê§ÁË¡®×ÔÉí¡¯£¬Ò»·½Ãæ³ÉΪ֪ʶ¡¢È¨Á¦ºÍµÀµÂµÄÖ÷Ìå(le sujet)ÒÔ¼°³ÉΪ˵»°¡¢ÀͶ¯ºÍÉú»îµÄÖ÷Ì壬ÁíÒ»·½ÃæÒ²²»Öª²»¾õµØÂÙΪÀú´úÉç»áͳÖÎÊÆÁ¦ËùÔ×ÖÆµÄ¶ÔÏó£»ËùÒÔ£¬¸£¿ÂÓÉ´ËÖ¸³ö£¬Ö÷ÌåÎÞ·ÇÊǸ÷ÖÖ´«Í³ÀíÂÛ¶Ôÿ¸öÈ˵Ä×ÔÉí½øÐÐŤÇúµÄ½á¹û£¬Ò²ÊÇÉç»áͳÖÎÊÆÁ¦ÆÕ±éÔ×ÖÆ¸öÈËµÄÆÛÕ©ÊֶΡ£ÕýÒòΪÕâÑù£¬¸£¿Â¶Ô´«Í³¡®Ö÷Ì塯Éî¶ñÍ´¾ø£¬ÓûÓè³¹µ×ÅúÅжøºó¿ì¡£¡¡¡¡¸ü¾ßÌåµØËµ£¬¸£¿ÂÔÚÆä³¤ÆÚµÄÀíÂÛÑо¿ÖÐËùҪ̽ÌֵĻù±¾ÂÛÌâ¾ÍÊÇ£º¡®ÎÒÃÇ×ÔÉíΪʲôºÍÔõÑùͬʱµØ³ÉΪ֪ʶ¡¢È¨Á¦ºÍµÀµÂµÄÖ÷ÌåºÍ¿ÍÌ壨¶ÔÏ󣩡¯©tÎÒÃÇ×ÔÉíÔÚÐγÉΪ֪ʶ¡¢È¨Á¦ºÍµÀµÂµÄÖ÷ÌåµÄ¹ý³ÌÖУ¬¾¿¾¹ÓÖÔõÑù¼ÈÂú×ãÓÚÖ÷ÌåµØÎ»£¬ÓÖÓÀÔ¶¸ÐÊܵ½×ÔÉíµÄ²»×ÔÓÉ©t¸£¿ÂÓÉ´ËÈÏΪ£¬Èç¹ûÎÒÃÇ×ÔÉí²¢²»ÖªµÀ×ÔÉíµÄ°ÂÃØ£¬²»ÖªµÀ×ÔÉíºÎÒÔ³ÉΪÖ÷Ì塢ȴÓÖͬʱ³ÉΪ±»Ô×ÖÆµÄ¶ÔÏó£¬ÄÇô£¬ÕÆÎÕÔÙ¶àµÄÖªÊ¶ÕæÀí£¬ÎÕÓÐÔÙÇ¿´óµÄȨÁ¦£¬°Ñ×ÔÉíÁ·¾Í³ÉµÂ¸ßÍûÖØµÄÈË£¬ÓÖÓÐʲôÒâÒå©tÔÚ̽ѰÉÏÊö»ù±¾ÂÛÌâµÄ»ù´¡ÉÏ£¬¸£¿ÂÖÕÓÚ´ÓÆßÊ®Äê´úÖÐÆÚ¿ªÊ¼©o½«Ñо¿ÖÐÐÄתÏò¹Ø»³×ÔÉí(le souci de soi-m¨ºme)£¬×ªÏò¡®ÎÒÃÇ×ÔÉí¡¯µÄÕæÕý×ÔÓɵĻù±¾Ìõ¼þºÍʵ¼ùÔ­Ôò£¬Õâ¾ÍÊÇËûµÄÉú´æÃÀѧµÄ»ù±¾×ÚÖ¼¡£¡¡¡¡Óɴ˿ɼû£¬¸£¿Â¶Ô´«Í³Ö÷ÌåÂÛµÄϵÆ×ѧÅúÅУ¬ÊÇËû½¨¹¹Éú´æÃÀѧµÄ»ù´¡ºÍ³ö·¢µã¡£ÕýÈ縣¿ÂËù˵©sʵ¼ÊÉÏ£¬¡°Î¨ÓÐÊ×ÏÈͨ¹ý½«Ö÷Ìå×ÔÉíµÄ´æÔÚÄÉÈëÕæÀíÓÎÏ·Ö®ÖеĴú¼Û£¬ÕæÀí²ÅÓпÉÄܱ»¸³ÓèÖ÷Ìå×ÔÉí¡±(la v¨¦rit¨¦ n¡¯est donn¨¦e au sujet qu¡¯¨¤ un prix qui met en jeu l¡¯¨ºtre m¨ºme du sujet)(Foucault, 2001: 17)¡£ËùÒÔ£¬¸£¿ÂÃ÷È·µØÖ¸³ö£º¡°ÎÒµÄÎÊÌ⣬ʼÖÕ¶¼ÊǹØÓÚÖ÷ÌåÓëÕæÀíµÄ¹ØÏµ©rÒ²¾ÍÊÇ˵£¬Ö÷Ì徿¾¹ÊÇÈçºÎ½øÈëijÖÖÕæÀíÓÎÏ·Ö®ÖС± (Foucault, 1994 : IV, 717)¡£Îª´Ë£¬¸£¿ÂÔÚ1980ÖÁ1981Äê¶ÈµÄ·¨À¼Î÷ѧԺ¿Î³Ì´ó¸Ù½øÒ»²½Ã÷È·µØÖ¸³ö£¬¡®²½ÈëÕæÀíµÄÃż÷¡¯(l¡¯acc¨¨s ¨¤ la v¨¦rit¨¦)£¬¶Ôµ±´úÎ÷·½ÈËÀ´ËµÊÇÈç´ËÖØÒª£¬ÒÔÖÂÁ¬Î÷·½ÈË×ÔÉíµÄÉí·Ý¼°ÆäÉú»îµÄÒâÒ壬¶¼ÊÇÓɴ˾ö¶¨µÄ(Foucault, 2001: 504)¡£¾­¹ý³¤ÆÚ̽ÌÖ£¬ÌرðÊǾ­¹ýÇúÕÛµÄ֪ʶ¿¼¹ÅѧºÍȨÁ¦µÀµÂϵÆ×ѧµÄÅúÅÐÑо¿Ö®ºó£¬¸£¿ÂÖÕÓÚÒÔ×ܽáµÄ×Ë̬£¬¶ÔÖ÷ÌåÐÔÎÊÌâ×÷³öÈçϽáÂÛ£º¡°Ê×ÏÈ£¬ÎÒÏ룬ʵ¼ÊÉϲ¢²»´æÔÚÒ»ÖÖÎÕÓÐÖ÷Ȩ¡¢×÷Ϊ½¨¹¹Õß¡¢ÓÖµ½´¦¿ÉÒÔÕҵõ½µÄÆÕ±éÐÎʽµÄÖ÷Ìå(je pense effectivement qu¡¯il n¡¯y a pas un sujet souverain, fondateur, une forme universelle de sujet qu¡¯on pourrait retrouver partout)¡£¶ÔÓÚÕâ¸öÖ÷Ìå¸ÅÄÎÒÊǷdz£»³ÒɺÍÌÖÑáµÄ(Je suis tr¨¨s sceptible et tr¨¨s hostile envers cette conception du sujet)¡£ÎÒÏ룬Óë´ËÏà·´£¬Ö÷ÌåµÄ½¨¹¹£¬ÊÇͨ¹ýһϵÁÐÔ¼ÊøµÄʵ¼ù£¬»òÕߣ¬ÒÔijÖÖ¸ü¼Ó×ÔÂɵķ½Ê½£¬Í¨¹ý½â·ÅµÄºÍ×ÔÓɵÄʵ¼ù£¬Èçͬ¹Å´úʱÆÚÄÇÑù£¬Í¬Ê±£¬µ±È»Ò²¸ù¾ÝÈËÃÇÔÚÎÄ»¯ÁìÓòÄÚËùÓöµ½µÄÏ൱ÊýÁ¿µÄ¹æÔò¡¢·ç¸ñºÍ¹æ¶¨(Je pense au contraire que le sujet se constitue ¨¤ travers des pratiques assujettissement, ou, d¡¯une façon plus autonome, ¨¤ travers des pratiques de lib¨¦ration, de libert¨¦, comme, dans l¡¯Antiquit¨¦, ¨¤ partir, bien entendu, d¡¯un certain nombre de r¨¨gles, styles, conventions, qu¡¯on retrouve dans le milieu culturel)¡±(Foucault, 1994: IV, 733)¡£Èý Éú´æÃÀѧµÄºËÐÄÊÇ¡®¹Ø»³×ÔÉí¡¯ ¸£¿Â¾ÍÊÇÕâÑù£¬ÊÔͼͨ¹ý¶ÔͳÖÎÕßËù²Ù×ݵÄÕæÀíÓÎÏ·µÄ¿¼¹ÅѧºÍϵÆ×ѧµÄÑо¿£¬½ÒʾºÍ²ûÃ÷£ºÈËÉ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ÐèÒªÍêÕû£¬Ô­´´£¬ÓÅÐãµÄ±ÏÒµÂÛÎÄ»òÖ°³ÆÂÛÎÄÇëÁªÏµÍêÈ«´úд£¬×¨ÒµµÄ´úд·þÎñ£¡£¬¿ÉÒÔ°ïµ½Ä㣡
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